ប្រតិចារិកដែលបង្កើតដោយអេអាយអេរបស់អេហ្វអេនិងស៊ីមអេស៊ីកិច្ចប្រជុំអនុគណៈកម្មាធិការទទួលបន្ទុក

[Unidentified]: តើអ្នករាល់គ្នាអាចស្តាប់ខ្ញុំបានទេ? ដេលករកាន ចមរាបសយរ

[Jenny Graham]: មិនអីទេខ្ញុំនឹងអានរបៀបវារៈ។

[Erika Reinfeld]: យើងត្រូវចាប់ផ្តើមថតឬបញ្ចូលទៅក្នុងគេហទំព័រ YouTube ឬអូខ្ញុំក្រឡេកមើលប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម។

[Jenny Graham]: ខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមវា។ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Lucy កំពុងពិនិត្យមើល។ គាត់បានអង្គុយក្បែរខ្ញុំ។ នៅពេលនោះ។ តើខ្ញុំបានដាក់វានៅឯណា? អរកុន សូមកត់សម្គាល់ថាការចូលរួមការចូលរួមរបស់ក្រុមគ្រួសារនិងការចូលរួមរបស់សហគមន៍នៅថ្ងៃពុធទី 11 ខែមិថុនាវេលាម៉ោង 5 ៈ 30 នាទីព្រឹកនឹងត្រូវធ្វើឡើងតាមរយៈការពង្រីក។ កិច្ចប្រជុំនេះកំពុងត្រូវបានកត់ត្រាទុក។ កិច្ចប្រជុំនេះអាចត្រូវបានគេមើលឃើញថារស់នៅលើប៉ុស្តិ៍ទូរទស្សន៍អេសឌីអេហ្វអេសឌីអេសអេសតាមរយៈប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍ Medford នៅលើទូរទស្សន៍ខ្សែកាបក្នុងតំបន់ (Comaft) ។ 98 ឬ 22 ឆ្នាំនិងក្រុមហ៊ុន Verizon 4543 ឬ 47 ចាប់តាំងពីកិច្ចប្រជុំនេះនឹងត្រូវបានរៀបចំពីចម្ងាយអ្នកចូលរួមអាចភ្ជាប់តាមរយៈតំណភ្ជាប់ខាងក្រោមឬហៅលេខសម្គាល់ Xoom ។ សំណួរឬយោបល់អាចត្រូវបានដាក់ជូនក្នុងអំឡុងពេលប្រជុំដោយផ្ញើអ៊ីមែលតាមអ៊ីមែលជេនីនីហ្គ្រែមនៅ Medford.K12.Us ។ ហើយត្រូវតែបញ្ចូលព័ត៌មានដូចខាងក្រោមៈឈ្មោះពេញរបស់អ្នកអាសយដ្ឋានផ្ញើសំបុត្រ Medford របស់អ្នកនិងសំណួរឬយោបល់របស់អ្នក។ បន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងហៅ។ សមាជិកសភា reinfeld ។ អមនោយ សមាជិកនៃ Intoppa ។

[Unidentified]: នេះ។

[Jenny Graham]: និងសមាជិកហ្គ្រែហាម។ សួស្តីវាជាខ្ញុំ។ មានមនុស្ស 3 នាក់បច្ចុប្បន្ននិង 0 នាក់អវត្តមាន។ អញ្ចឹងខ្ញុំនឹងនិយាយថាមនុស្សជាច្រើនក្នុងការហៅនេះពិបាកនឹងឈប់នៅម៉ោង 6 ៈ 30 ពីព្រោះភ្លាមៗបន្ទាប់ពីយើងមានកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសាងសង់សាលារៀន។ ដោយសារតែវាហាក់ដូចជាខែមិថុនាមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ ប៉ុន្តែយើងនៅទីនេះពីព្រោះក្រុមប្រឹក្សាភិបាល Reinfeld បានណែនាំនិងអនុម័តសេចក្តីសម្រេចដែលប្រសិនបើបានដោះស្រាយនឹងមានអនុញ្ញាតិអោយមានការទំនាក់ទំនងនិងការចូលរួមក្នុងគ្រួសារពិភាក្សាអំពីដំណើរការសម្រាប់ការទំនាក់ទំនងជាមួយក្រុមគ្រួសារអំពីការចុះឈ្មោះចូលរៀននិងការផ្លាស់ប្តូរការសិក្សា។ កិច្ចប្រជុំនេះនឹងរួមបញ្ចូលទាំងនាយកផ្នែកទំនាក់ទំនងក៏ដូចជាកម្មវិធីពាក់ព័ន្ធនាយកកម្មវិធីនិងអ្នកដឹកនាំសាលា។ នៅពេលនោះ។ ជាការប្រសើរណាស់, អ្វីដែលយើងចង់ធ្វើគឺចាប់ផ្តើមដោយនិយាយអំពីដំណើរការបច្ចុប្បន្ននៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងដូច្នេះយើងអាចយល់ពីអ្វីដែលសាលារៀននៅសាលាកំពុងធ្វើនៅចំណុចផ្លាស់ប្តូរខុសគ្នាទាំងនេះ។ មែនហើយសូមមើលថាតើសាធារណជនមានយោបល់ឬអត់។ អូអ្នកនៅទីនោះ។ អសុតង់ ខ្ញុំទើបតែបានព្យួរហើយនិយាយ, អ៊ុំ។ អនុសាសន៍សម្រាប់ជំហានបន្ទាប់និងផែនការទំនាក់ទំនងអាចជួយសម្រួលដល់ការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះមួយចំនួន។ ដូច្នេះមុនពេលដែលខ្ញុំទៅមុខហើយក្លាយជាសមាជិកម្នាក់ខ្ញុំចង់សួរថាតើមានអ្វីផ្សេងទៀតដែលអ្នកចង់និយាយដើម្បីណែនាំយើងទេ?

[Erika Reinfeld]: Suffice វាត្រូវនិយាយថាការប្រជុំនេះមិនមែននិយាយអំពីអ្វីដែលយើងនិយាយទេប៉ុន្តែអ្វីដែលយើងនិយាយ។ ដំណើរការនេះគឺឬអ្វីមួយ។ ខ្លឹមសារនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងគឺជាអ្វីដែលបានផ្ញើមិនចាំបាច់មាតិកានៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងទេ។ ក្នុងនាមជាប្រធានបទទូទៅនេះគឺល្អប៉ុន្តែមិនលម្អិតទេ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើក្រុមគ្រួសារត្រូវការព័ត៌មាននេះហើយវាសមស្របសម្រាប់ការទំនាក់ទំនងពេលវេលាពិតប្រាកដការប្រាស្រ័យទាក់ទងនេះអាចត្រូវបានរក្សាទុកនៅលើគេហទំព័រសម្រាប់អ្នករាល់គ្នាពិនិត្យឡើងវិញ។ តើដំណើរការទាំងនេះមានអ្វីខ្លះ? តើពួកគេមើលទៅដូចអ្វី? ដូច្នេះអ្វីដែលយើងប្រាប់មនុស្សអំពីអ្វីដែលបានកើតឡើងពីសាលាបឋមសិក្សាទៅសាលាមធ្យមឬវិទ្យាល័យមិនមានភាពត្រឹមត្រូវចំពោះចំណុចលម្អិតទេ។ វិធីដែលការងារធ្វើឆ្នោតគ្រាន់តែដឹងរឿងនេះ: ឆ្នោតកើតឡើងបន្ទាប់ពីសាលា។ នេះគ្រាន់តែជាការថែទាំប៉ុណ្ណោះ។ តើយើងត្រូវការមាតិកាអ្វី? ដោយសារតែមនុស្សត្រូវដឹងពីរបៀបដែលឆ្នោតដំណើរការដោយមិនចាំបាច់ចូលលំអិត។ វិធីដែលការហៅទូរស័ព្ទនេះទំនងជានឹងមានធាតុសកម្មភាពមួយចំនួនបន្ទាប់ពីការហៅនេះ។ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែនិយាយថាតើមានអ្វីសំខាន់ហើយអ្វីដែលជាចំណុចសំខាន់ដែលអ្នកគ្រប់គ្រងមជ្ឈមណ្ឌលអាចជួយនាយកកម្មវិធីបញ្ជូនសារទៅក្រុមមនុស្សមួយក្រុមធំ? ពេលខ្លះវាមិនសមហេតុផលសម្រាប់គ្រប់វិទ្យាល័យនោះមានអ្វីដែលសមហេតុផលសម្រាប់គ្រប់វិទ្យាល័យប្រតិបត្ដិចំពោះក្រុមគ្រួសារដែលអ្នកចូលមកប៉ុន្តែប្រសិនបើនោះជាអ្វីដែលបានកើតឡើងនៅពេលដែលអ្នកចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ។ វាអាចមកពីទីតាំងកណ្តាលឬសារអាចត្រូវបានព្រាងយ៉ាងខ្លីហើយបញ្ជូនដោយបុគ្គល។ តើវាសមហេតុផលទេ? តើអ្នកមានសំណួរទេ?

[Jenny Graham]: ដូច្នេះក្នុងចំណោមស៊េរីនៃដំណើរផ្លាស់ប្តូរដែលទទួលបានជោគជ័យដែលនឹងត្រូវបានពិភាក្សា, ដំបូង, ពីទស្សនៈនៃដំណើរការបច្ចុប្បន្នគឺជាការផ្លាស់ប្តូរទៅមត្តេយ្យ។ ខ្ញុំដឹងថាមានការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើនក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះតាមរបៀបដែលយើងនិយាយអំពីមត្តេយ្យ។ វាធ្វើឱ្យចិត្តខ្ញុំកក់ក្តៅ។ ដូច្នេះខ្ញុំសង្ឃឹមថាមាននរណាម្នាក់អាចចាប់ផ្តើមចូលសាលាមត្តេយ្យហើយបន្ទាប់មកយើងអាចចូលក្នុងបញ្ជីអនុវត្តជាក់ស្តែង។

[Suzanne Galusi]: ប្រាកដ។ តើអ្នករាល់គ្នាអាចស្តាប់ខ្ញុំបានទេ? អញ្ចឹងខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាខ្ញុំបានចែករំលែកការថតសម្លេងខ្លះជាមួយសមាជិកហ្គ្រេម។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា Megan Federer នឹងបន្តការហៅចេញ។ ខ្ញុំគិតថារវាង Megan នឹងនិងខ្ញុំយើងបានពង្រីកកាលវិភាគចុះឈ្មោះមត្តេយ្យរបស់យើងយ៉ាងច្រើនហើយបានបន្ថែមថែមទៀតនៅដើមឆ្នាំនេះ។ ដូច្នេះ, Megan, ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើអ្នកចង់ចាប់ផ្តើមកន្លែងដែលយើងកំពុងបង្កើតទេ។ បញ្ជីនេះគឺជាការកំណត់ពេលវេលារបស់យើងដែលជាផ្នែកមួយនៃបញ្ជី។ វាចាប់ផ្តើមនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះហើយបន្ទាប់មកយើងច្រើនតែទាក់ទងក្រុមគ្រួសារ។

[Megan Fidler-Carey]: ខែធ្នូយាយអញ្ចឹងអញ្ចឹងអ៊ុំ។ ដូច្នេះដោយចាប់ផ្តើមនៅខែវិច្ឆិកាយើងបានទាក់ទងសាលារាជធានីហើយបានស្នើសុំឱ្យធ្វើជំរឿនមានន័យថាធ្វើជំរឿនទិន្នន័យជំរឿនសម្រាប់និស្សិតទាំងអស់និងកុមារទាំងអស់ដែលកើតនៅចន្លោះថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញានិង 31 សីហា (5 ឆ្នាំមុន) នៅពេលនោះ។ ដូច្នេះនិស្សិតទាំងអស់មានសិទ្ធិទទួលបានដោយផ្អែកលើអាយុ។ ដូច្នេះនេះគឺជាជំហានដំបូងរបស់យើងក្នុងការស្វែងរកព័ត៌មានទំនាក់ទំនងរបស់និស្សិតដែលយើងប្រហែលជាមិនទាន់ដឹង។ ខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលទទួលបានជោគជ័យនៅឆ្នាំនេះគឺការចាប់ដៃគូជាមួយនឹងសុខភាពសាធារណៈ Medford និងការផ្សព្វផ្សាយរបស់ពួកគេនិងការផ្សព្វផ្សាយពិតជាជួយយើងឱ្យទទួលបានពាក្យនេះចេញ។ ដោយសារតែយើងបានដឹងថាយើងអាចរកឃើញគ្រួសារបច្ចុប្បន្នរបស់យើងយ៉ាងឆាប់រហ័ស ប៉ុន្តែពួកគេគឺជាអ្នកជិតខាងរបស់អ្នក។ ពួកគេគឺជាមិត្តរួមការងារដែលយើងមិនអាចរកបានយ៉ាងងាយស្រួល។ ដូច្នេះយើងបានទៅដល់អ្នកផ្សេងនិងអ្នកជម្ងឺរបស់យើងតាមរយៈក្រុមប្រឹក្សាក្រុង Medford ដែលពិតជាបានផ្តល់មូលនិធិហើយបានធ្វើសញ្ញានេះ។ ខ្ញុំមិនប្រាកដថាអ្នកនឹងមានឱកាសឃើញពួកគេទេប៉ុន្តែយើងពិតជាមានសញ្ញានៅលើម៉ូដ។ យើងកំពុងព្យាយាមផ្តល់ព័ត៌មានដល់ក្រុមគ្រួសារ។ ខ្ញុំគិតថានោះហើយជាមូលហេតុដែលក្រុមគ្រួសារខ្លះនៅទូទាំងប្រវត្តិសាស្ត្រ ពួកគេបានចុះឈ្មោះយឺត ៗ ប៉ុន្តែមិនលឿនទេហើយខ្ញុំគិតថាយើងបានចុះហត្ថលេខាលើពួកគេលឿនជាងមុន។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាជាការប្រាស្រ័យទាក់ទងដ៏ជោគជ័យមួយដែលពិតជាបានផ្តល់ឱ្យស្ថានភាពបច្ចុប្បន្នរបស់យើង។ ប៉ុន្តែប្រាកដណាស់នៅពេលដែលយើងបានធ្វើនៅលើទូកយើងពិតជាផ្តោតលើភាសានៅលើគេហទំព័ររបស់យើង។ ខ្ញុំអាចចែករំលែកវានៅទីនេះឬអ្នកដឹងសូមដាក់វានៅលើគេហទំព័រសាលាមត្តេយ្យអចិន្រ្តៃយ៍ដូច្នេះក្រុមគ្រួសារទាំងអស់អាចទទួលបានវាដូច្នេះផ្ទាំងរូបភាពទាំងនេះចេញទៅក្រៅក្នុងពេលវេលាដ៏សំខាន់មួយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាជួយឱ្យយើងទទួលបានទិន្នន័យមុននេះជាងប្រវត្តិសាស្ត្រ។

[Jenny Graham]: តើអ្នកឃើញលេខប៉ុន្មានដង? តើអ្នកមានការប្រៀបធៀបទេ?

[Megan Fidler-Carey]: លោកបណ្ឌិត Glusi ហើយខ្ញុំបានពិភាក្សារឿងនេះនៅថ្ងៃនេះហើយវាបង្ហាញថាចំនួនសរុបរបស់យើងគឺស្រដៀងគ្នាកាលពីឆ្នាំមុនប៉ុន្តែត្រូវបានចែកចាយឱ្យស្មើគ្នាក្នុងចំណោមសាលាទាំងបួនជាងមុន។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយថានោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំមានទំនុកចិត្តក្នុងការនិយាយថានៅពេលដែលយើងធ្វើវិធីសាស្រ្តគោលដៅចំពោះមណ្ឌលបោះឆ្នោតផ្សេងៗគ្នាដែលនិយាយភាសាផ្សេងៗតាមរយៈសញ្ញាម៉ូដទាំងនេះនិងតំណភ្ជាប់និងឧបករណ៍ភ្ជាប់របស់យើងខ្ញុំគិតថាមានការកើនឡើងនៅក្នុងសាលាទាំងនេះ។ ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើខ្ញុំនឹងសម្លឹងមើលទិន្នន័យជំរឿនដើម្បីមើលថាតើទំហំថ្នាក់តូចជាងនៅ Medford ដែរឬទេ។ ខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ប៉ុន្តែវាហាក់ដូចជាចំនួនខ្លះកំពុងកើនឡើងទោះបីជាចំនួនសរុបរបស់យើងហាក់ដូចជាមិនខ្ពស់ជាងនេះក៏ដោយ។

[Suzanne Galusi]: ជាការប្រសើរណាស់ជាពិសេសខ្ញុំអាចនិយាយបានថាជាប្រវត្តិសាស្ត្រសាលារៀនដូចជា Mosock, នៅពេលនេះយើងចាប់តាំងពីឆ្នាំនេះខ្ញុំបានធ្វើជាអ្នកគ្រប់គ្រងមជ្ឈមណ្ឌលតាំងពីឆ្នាំ 2020 យើងជាធម្មតាមានតែនិស្សិតប្រហែល 30 នាក់ដែលបានចុះឈ្មោះនៅពេលនេះនៃឆ្នាំនេះ។ ខែសីហាគឺជាខែដែលមមាញឹកខ្លាំងណាស់សម្រាប់សាលាមីសស្តុតប៉ុន្តែឆ្នាំនេះយើងមានមនុស្ស 60 នាក់។ ខ្ញុំគិតថាប្រហែលជា 60 នាក់ផងដែរយ៉ាងហោចណាស់ 60 ។ ដូច្នេះនេះគឺជាការផ្លាស់ប្តូរដ៏សំខាន់មួយ។ ចំនួននេះគឺស្ទើរតែទ្វេដងនូវអ្វីដែលយើងបានឃើញជាធម្មតា។ សាលារៀនផ្សេងទៀតក៏មានម៉ូដែលស្រដៀងគ្នាដែរ។ រ៉ូបឺតគឺកាន់តែអាក្រក់ទៅ ៗ បន្តិច។ លើសពីអ្វីដែលខ្ញុំបានឃើញក្នុងរយៈពេលប្រាំឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនចង់ធ្វើការសន្និដ្ឋានអំពីអត្ថន័យនោះទេប៉ុន្តែ Brooks និង McGlynn មានទំនោរទៅជាធម្មតា។

[Erika Reinfeld]: ដេលករកាន បន្ទាប់មកនៅពេលដែលមនុស្សមកដល់ស្ពានត្រូវបានសាងសង់ហើយនោះជាអ្វីដែលនៅលើគេហទំព័រមែនទេ? ប្រសិនបើយើងធ្វើបែបនេះបន្ទាប់មកនឹងមានផ្ទះបើកចំហហើយបង្ហាញនៅនិទាឃរដូវមែនទេ? នេះគឺទាំងអស់។

[Suzanne Galusi]: ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ យើងផ្តល់ជូននូវស្ពានសំណង់ចំនួន 3 ស្ពានបន្តផ្ទាល់ស្ពានបន្តផ្ទាល់និងស្ពាននិម្មិត 1 ។ ជាធម្មតាយើងកាន់ហ្សូម 1 ក្នុងខែកុម្ភៈ។ ដូច្នេះឥឡូវនេះវាជាខែមករាខែកុម្ភៈខែមីនា។ ដោយសារតែថ្ងៃដំបូងនៃសាលាសម្រាប់សាលារៀនទាំងអស់គឺជាថ្ងៃពុធដំបូងនៃខែឧសភា។ ការតាំងពិព័រណ៍មានទំនោរទៅរកការផ្លាស់ប្តូរបន្តិចបន្តួចពីសាលារៀនប៉ុន្តែពួកគេចាប់ផ្តើមនៅចុងខែឧសភានិងបញ្ចប់នៅខែកញ្ញា។ ដូច្នេះរាល់កាលវិភាគគ្រួសារទាំងអស់គឺខុសគ្នាបន្តិចបន្តួច។

[Erika Reinfeld]: ដេលករកាន ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាសំណួររបស់ខ្ញុំគឺថាតើមានអ្វីដែលយើងគួរធ្វើឱ្យសាមញ្ញឬប្រសើរឡើងទេ? យើងហាក់ដូចជាបានធ្វើឱ្យមានការរីកចម្រើនខ្លះក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ។

[Suzanne Galusi]: ខ្ញុំគិតថាតាមទស្សនៈរបស់ខ្ញុំនៅពេលដែលដំណើរការដាក់ពាក្យសុំពេញលេញហើយយើងមានឯកសារចាំបាច់ទាំងអស់គ្រូពេទ្យស្រុកនឹងផ្ញើអ៊ុំអ៊ីមែលស្វាគមន៍មួយទៀត។ វាក៏មានតារាងផ្លាស់ប្តូរពីផ្ទះមួយទៅសាលារៀនផងដែរ។ តើការចុះឈ្មោះរបស់និស្សិតខុសគ្នាយ៉ាងដូចម្តេចប្រសិនបើវាជាការប្រណាំងរបស់យើងធៀបនឹងការប្រណាំង Megan ហើយតើអ្នកអាចនិយាយបានបន្តិចអំពីរបៀបដែលយើងផ្លាស់ប្តូរការចុះឈ្មោះប្រណាំងនៅឆ្នាំនេះ? ប៉ុន្តែប្រសិនបើពួកគេជារបស់យើងយើងនឹងមានទិន្នន័យជាច្រើន។ ទាក់ទងនឹងការផ្លាស់ប្តូរ។ ប្រសិនបើកុមារមកពីកម្មវិធីមតេត្រាហ្វដក្នុងតំបន់យើងច្រើនតែទទួលបានពាក្យសុំផ្ទេរប្រាក់។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើសិស្សមករកយើងដោយគ្មានបទពិសោធមតេយ្យឬពីការសម្តែងមត្តេយ្យនៅផ្ទះឬពីមន្ទីរពិសោធន៍មត្តេយ្យនៅខាងក្រៅ Medford គ្រួសារក្រុមហ៊ុនកន្លែងធ្វើការអាចមានកម្មវិធីមត្តេយ្យជារឿយៗមិនមានលទ្ធភាពទទួលបានទិន្នន័យផ្លាស់ប្តូរទេ។ ក្នុងស្ថានភាពបែបនេះ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងផ្សព្វផ្សាយបែបបទផ្លាស់ប្តូរតាមផ្ទះព្រោះចំនួនព័ត៌មានដែលយើងអាចទទួលបានអំពីនិស្សិតនឹងជួយយើងក្នុងការផ្តល់ការងារក្នុងថ្នាក់រៀននិងធ្វើឱ្យដំណើរការផ្លាស់ប្តូរកាន់តែងាយស្រួល។ ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាតំបន់មួយដែលការសន្ទនាអំពីរបៀបធ្វើបានល្អប្រសើរ។ ហើយតើយើងធ្វើដូចម្តេចដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងឈោងទៅរកគ្រួសារទាំងអស់ដើម្បីទទួលបានទិន្នន័យទៅមុខមួយចំនួនអំពីកូនរបស់ពួកគេ។

[Megan Fidler-Carey]: អញ្ចឹងខ្ញុំអាចប្រាប់អ្នកពីអ្វីដែលយើងបានធ្វើ។ យើងបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពទម្រង់ទាំងពីរ។ យើងរៀបចំតារាងសម្រាប់មជ្ឈមណ្ឌលនិងតុសម្រាប់គ្រួសារ។ Gabby និងខ្ញុំបានធ្វើការលើបញ្ហានេះជាមួយគ្នាហើយខ្ញុំបានណែនាំពួកគេពីនាយកសាលាបឋមសិក្សានិងគ្រូមត្តេយ្យហើយបានសួរថាតើពួកគេត្រូវការទម្រង់បែបបទផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះដែរឬទេ? បន្ទាប់មកយើង ទាំងអស់នេះត្រូវបានបញ្ជូនទៅគ្រួសារដែលបានចុះបញ្ជីទាំងអស់ឬអ្នកដែលមិនទាន់ចាប់ផ្តើមដំណើរការចុះឈ្មោះនៅថ្ងៃទី 1 ខែឧសភានិងដល់មណ្ឌលទាំងអស់។ អ្នកដឹងទេ Gabby បានគិតច្រើនអំពីសំណួរនេះពីព្រោះយើងបានសួរអំពីការអប់រំពីមុនរបស់ពួកគេ។ តើអ្នកមានអ្នកមើលថែអ្នកដែលគេងពេញម៉ោងដែលធ្វើការបន្ថែមពីរម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍ទេ? ដូច្នេះយើងសួរសំណួរនេះហើយបន្ទាប់មកប្រសិនបើវាជាមជ្ឈមណ្ឌលដែលយើងមិនធ្លាប់លឺយើងស្នើសុំព័ត៌មានបន្ថែមនិងព័ត៌មានលម្អិតទំនាក់ទំនងសម្រាប់មជ្ឈមណ្ឌលនោះ។ ដូច្នេះយើងបានទៅដល់ពួកគេហើយបាននិយាយថាយើងនឹងផ្ញើទម្រង់បែបបទផ្លាស់ប្តូរនេះឱ្យអ្នកតើអ្នកចង់បំពេញវាទេ? មនុស្សគ្រប់គ្នាបាននិយាយថាមែន។ ដូច្នេះយើងកំពុងបង្កើតឃ្លាំងទិន្នន័យសម្រាប់កម្មវិធីផ្សេងៗគ្នាទាំងអស់ដែលសិស្សរបស់យើងចូលរួម។ ឥឡូវនេះយើងបានបញ្ជូនវាទៅមជ្ឈមណ្ឌលទាំងអស់នេះរៀងរាល់ 1 ឧសភាដើម្បីឱ្យអ្នកដឹងថាប្រសិនបើអ្នកស្គាល់សិស្សដែលចូលរួមសាលារដ្ឋ Medford សូមបំពេញហើយបញ្ជូនវាមកវិញ។ វាអាចត្រូវបានធ្វើតាមអ៊ិនធរណេតឬអ្នកអាចផ្ញើវាតាមអ៊ីមែល។ ដូច្នេះវាងាយស្រួលពួកគេព្យាយាមដកឧបសគ្គជាច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបានពីព្រោះគោលការណ៍ប្រាប់យើងថានេះគឺជាព័ត៌មានដ៏មានតម្លៃ។

[Erika Reinfeld]: អញ្ចឹងខ្ញុំចង់សួរតើរឿងនេះកើតឡើងនៅពេលពួកគេដាក់វានៅក្នុងបញ្ជីឯកសារដែលត្រូវការហើយនិយាយថាវាមិនចាំបាច់ចុះឈ្មោះទេប៉ុន្តែវាមានប្រយោជន៍ក្នុងការទទួលបានជាមុន? ខ្ញុំគិតថាសំណួរដ៏ធំមួយសម្រាប់ក្រុមគ្រួសារជាពិសេសគ្រួសារដែលមិនដែលបានទៅសាលារៀនតើហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំផ្តល់ព័ត៌មានទាំងអស់នេះដល់ពួកគេ? ទេវាបានមួយរយៈហើយដែលខ្ញុំបានបំពេញវា។ ខ្ញុំបានចាកចេញពី Medford ជាកុមារ។ ខ្ញុំចាំបានថាការបំពេញវាចេញ។ ខ្ញុំមិនចាំព័ត៌មាននៅជុំវិញខ្ញុំទេ។

[Megan Fidler-Carey]: បាទ / ចាសបាទ / ចាស, យើងព្យាយាមកំណត់គោលដៅទាក់ទងនឹងក្បាល។

[Erika Reinfeld]: ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំពិតជាយល់ពីរឿងនោះ។ ខ្ញុំកំពុងគិតអំពីអ្នកដែលមិនសូវស្គាល់ប្រព័ន្ធអប់រំអាមេរិក។

[Jenny Graham]: មានទំព័រដូចនេះ: តើនេះជាអ្វីដែលអ្នករំពឹងពីប្រភេទសម្ភារៈដែលយើងចង់បានសម្រាប់ឆ្នាំនេះទេ? ជាពិសេសសាលាមត្តេយ្យនៅតំបន់នេះនៅដើមឆ្នាំដើម្បីមានកាលវិភាគសម្រាប់ការចុះឈ្មោះកូនរបស់អ្នកនៅសាលារៀនដូចជាអ្នកកំពុងគិតអំពីទីផ្សារដែលឈ្លានពានជាពិសេសក្នុងកម្មវិធីមត្តេយ្យ។ ទោះបីជាយើងចាប់ផ្តើមនៅក្នុងខែវិច្ឆិកាក៏ដោយក៏មានគ្រួសារដែលចាប់ផ្តើមព្យាយាមស្វែងរកជម្រើសរបស់ពួកគេមុនខែវិច្ឆិកាដែរ។ ដូច្នេះប្រសិនបើមានវិធីណាមួយដើម្បីផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវផែនទីបង្ហាញផ្លូវមួយទំព័រនៃអ្វីដែលមានសម្រាប់អ្នកនៅសាលារដ្ឋ Medford នៅឆ្នាំក្រោយវាមានលក្ខណៈសាមញ្ញដូចនោះដែរ។ គ្រាន់តែមានព័ត៌មានតិចតួចប៉ុណ្ណោះដែលធ្វើឱ្យមនុស្សមានអារម្មណ៍ល្អអ្វីៗដែលអាចបង្ហាញនៅលើគេហទំព័រនិងគេហទំព័រប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមរបស់យើងនិងរបស់ផ្សេងៗទៀត។ ប៉ុន្តែតើអ្វីៗដូចអ្វីដែលមានប្រយោជន៍សម្រាប់សាលាមត្តេយ្យជួយកុមារនិងឪពុកម្តាយទេ? ខ្ញុំគ្រាន់តែអាចរៀបចំខ្លួនបានដូចជាអូខ្ញុំត្រូវតែយកកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំទៅសាលារៀនហើយខ្ញុំអាចទៅពីទីនោះបាន។ ដោយសារតែមនុស្សតែងតែសួរថាតើកូនរបស់ខ្ញុំនឹងចុះឈ្មោះនៅពេលណា? ឬនៅពេលណាដែលជាថ្ងៃដំបូងនៃមត្តេយ្យ? ឬមានថ្ងៃបើកចំហ? ហើយអ្នកដឹងទេកាលបរិច្ឆេទទាំងអស់នេះមានកាលបរិច្ឆេទទាំងអស់នេះមាន។ ដូចជាអ៊ុំអ្នកដឹងទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវានឹងក្លាយជាការពិសោធន៍ដ៏រីករាយមួយក្នុងការព្យាយាមនិងបង្កើតទំព័រស្រដៀងគ្នានេះហើយនេះគឺជាអ្វីដែលវាមើលទៅ។

[Suzanne Galusi]: ឆ្នាំនេះ។ បាទ / ចាសខ្ញុំគិតដូច្នេះ។ វានឹងផ្សំនូវអ្វីដែលយើងមាននៅក្នុងភេយ័រមួយ។

[Erika Reinfeld]: មួយក្នុងចំនោមពួកគេប្រសិនបើយើងមិនដឹងកាលបរិច្ឆេទពិតប្រាកដគឺជាថ្ងៃធ្វើការមួយថ្ងៃសប្តាហ៍នោះទេប៉ុន្តែសូមនិយាយថាវានៅដើមខែឧសភាឬពាក់កណ្តាលខែឧសភាឬខ្ញុំនឹងនិយាយថាថ្ងៃធ្វើការ។

[Suzanne Galusi]: នៅថ្ងៃពុធដំបូងបាទយើងអាចធ្វើអ្វីដែលបានយ៉ាងងាយស្រួល។

[Erika Reinfeld]: យើងដឹងថាវាដូចជាមត្តេយ្យ។ ខ្ញុំក៏ដឹងដែរថាថ្ងៃដំបូងនៅវិទ្យាល័យមិនធម្មតាទេ។

[Jenny Graham]: ត្រឹមត្រូវ។ ដេលករកាន នេះគឺជាសំណួរសាមញ្ញ។ ខ្ញុំមិនបានឃើញសមាជិកសហគមន៍ជាច្រើនទេប៉ុន្តែមុនពេលដែលយើងចាកចេញពីមត្តេយ្យតើមានអ្នកណាម្នាក់ចង់បន្ថែមអ្វីទេ?

[Erika Reinfeld]: ទេខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែឆ្ពោះទៅមុខដែលបានសមហេតុសមផលនិងគោរពការចូលរួមរបស់ពួកគេ។

[Jenny Graham]: ដេលករកាន ចុះឈ្មោះបន្ទាប់ពីថ្នាក់និងគូរ។

[Megan Fidler-Carey]: ដូច្នេះខ្ញុំក៏អាចទទួលបានវាដែរ។ យើងមានគេហទំព័រមុននិងក្រោយសាលារៀនដែលមានផ្នែកទាំងមូលនៅលើដំណើរការចុះឈ្មោះឆ្នោតនិងអ្នករង់ចាំបញ្ជីរង់ចាំនិងរបៀបដែលវាដំណើរការ។ បន្ទាប់មកយើងមានឯកសារផ្ទៃក្នុងដែលមានការណែនាំជាជំហាន ៗ មួយចំនួនដើម្បីធ្វើដូចគ្នា។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Glucy នឹងនិងខ្ញុំបានជួបគ្នាមុននេះដើម្បីពិភាក្សាអំពីរឿងនេះយើងបាននិយាយថាវាហាក់ដូចជាគំនិតល្អ។ សកម្មភាពក្រុមការងាររបស់ក្រុមការងារបន្ទាប់ពីសាលាថ្មីអាចត្រូវបានបង្ហាញជាសំណួរចម្លើយដើម្បីធ្វើឱ្យអ្វីៗកាន់តែងាយស្រួល។ ដូច្នេះវាហាក់ដូចជាមិនមានព័ត៌មានច្រើនដើម្បីវិភាគនិងរៀនទេប៉ុន្តែវាអាចជាអ្វីដែលដូច នេះគឺជាចម្លើយចំពោះសំណួរនេះមិនមែនជាសំណួរស្រដៀងគ្នានេះទេពីព្រោះអ្នកដឹងខ្ញុំបានមើលទៅលើកន្លែងនោះហើយវាហាក់ដូចជាក្រាស់ព្រោះខ្ញុំបានផ្តល់ចម្លើយទាំងអស់ហើយវាហាក់ដូចជាមានព័ត៌មានជាច្រើនដែលខ្ញុំគិតថាវាត្រូវបានសួរជាញឹកញាប់។ នោះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីបង្ហាញការប្រាស្រ័យទាក់ទងនេះ។ ខ្ញុំគិតថាដោយធ្វើការជាមួយក្រុមការងារពួកគេនឹងមានការយល់ដឹងកាន់តែច្បាស់អំពីសំណួរនិងចម្លើយដែលពួកគេកំពុងស្វែងរកហើយពួកគេនឹងសួរសំណួរតាមរបៀបត្រឹមត្រូវជំនួសឱ្យសំណួរដែលខ្ញុំកំពុងសួរខ្លួនឯង។

[Erika Reinfeld]: ដែលសមហេតុផលសម្រាប់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំគិតថាសំណួរមួយរបស់ខ្ញុំបន្ទាប់ពីថ្នាក់ខ្ញុំដឹងថាយើងបានធ្វើការសំណួរៈនិងចម្លើយសម្រាប់ឆ្នោតផ្សាយផ្ទាល់ហើយខ្ញុំដឹងថាវាជាឆ្នោតខុសគ្នាប៉ុន្តែតើមានអ្វីដែលចាំបាច់ត្រូវរស់នៅទីនេះទេ? ខ្ញុំមិនប្រាកដថានោះជាករណីនោះទេប៉ុន្តែ ...

[Will Pipicelli]: ត្រូវហើយយើងបានចូលរួមក្នុងការសន្ទនាជាមួយក្រុមការងារកាលពីសប្តាហ៍មុននិងសប្តាហ៍មុននេះហើយយើងគ្រោងនឹងធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះវេទិកាបើកចំហនេះនៅខែកក្កដានៅបណ្ណាល័យគណបក្សសាធារណរដ្ឋ។ អ្នកដែលចូលរួមជាមួយយើងនៅយប់នោះបានរួមគ្នាបង្កើតក្រុមផ្តោតអារម្មណ៍ហើយខ្ញុំគិតថាផ្នែកខ្លះនៃការនោះគឺការអភិវឌ្ឍការប្រាស្រ័យទាក់ទងនោះ។ ខ្ញុំគិតថាផ្លូវគឺជាមធ្យោបាយដ៏ល្អបំផុតដើម្បីតំណាងឱ្យវា។ ដូច្នេះយើងយល់ពីអ្វីដែលការព្រួយបារម្ភរបស់អ្នកនិងរបៀបដែលយើងអាចរួមបញ្ចូលគ្នានូវគំនិតទាំងអស់របស់យើងដើម្បីជូនដំណឹងដល់ក្រុមគ្រួសារតាមរបៀបដែលអាចធ្វើទៅបាន។ សម្រាប់អ្វី ការងារនឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅរដូវក្តៅនេះនៅចុងខែកក្កដា។

[Jenny Graham]: ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំចង់ដឹងពីអ្វីដែលក្រុមការងារគិតអំពីរឿងនេះ។ ប្រហែលជាយើងអាចប្រគល់ពួកគេចេញបន្ទាប់ពីបានសិក្សាសម្រាប់គោលបំណងនៃការប្រជុំនេះប៉ុន្តែប្រហែលជាអ្នកដឹងថាដូចជាអ្នកភេរនោះហើយជារបៀបដែលវាផ្លាស់ប្តូរគ្រប់ពេលប៉ុន្តែនេះគឺជាឆ្នោតមួយដែលវាដំណើរការ។ ព្រោះអ្នកដឹងទេអ្នកខ្លះនិយាយថាល្អ មែនហើយពួកគេមិនបានប្រាប់ខ្ញុំពីកន្លែងដែលត្រូវតម្រង់ជួរ។ ខ្ញុំបាននិយាយថាមែនហើយព្រោះយើងបានស្នើសុំឱ្យពួកគេមិនធ្វើដូច្នេះ។ នោះក៏ព្រោះតែប្រជាជនកំពុងយាយីបុគ្គលិករបស់យើងដែលត្រូវថែរក្សាកុមារហើយយើងត្រូវការឱ្យពួកគេអាចផ្តោតអារម្មណ៍លើការថែរក្សាកុមារ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងទេថាការប្រែចិត្តជឿជាច្រើនកំពុងបន្តនៅទីនោះប៉ុន្តែប្រហែលជាទ្រង់ទ្រាយតែមួយទំព័រម្តងទៀតនៅដំណាក់កាលដំបូងនៃការប្រកួតដូច្នេះប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់។ រាល់ពេលដែលអ្នកគិតអូអូរបស់ខ្ញុំខ្ញុំត្រូវរកសកម្មភាពក្រៅសាលាសម្រាប់កូនរបស់ខ្ញុំ។ ប្រហែលជាវាអាចមានប្រយោជន៍ប្រសិនបើមានវិធីងាយៗដើម្បីយល់ពីរបៀបដែលដំណើរការដំណើរការប៉ុន្តែខ្ញុំធ្វើតាមអ្វីដែលក្រុមការងារនិយាយលើបញ្ហានេះ។ អញ្ចឹងហេតុអ្វីយើងមិនបន្តការផ្លាស់ប្តូរពីបឋមសិក្សាទៅវិទ្យាល័យ?

[Suzanne Galusi]: ជាការពិតខ្ញុំបានគិតថាអូតើយើងត្រូវរង់ចាំទេ? នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំនឹងនិយាយ។ បាទ / ចាសខ្ញុំគិតដូច្នេះ។ ខ្ញុំគិតថានេះពិតជាតំបន់មួយដែលត្រូវការកែលម្អ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំគិតថាយើងបានខិតខំប្រឹងប្រែងបន្ថែមទៀតក្នុងការផ្លាស់ប្តូរពីទីប្រាំបីដល់ទី 9 ។ ហើយបន្ទាប់មកយើងមានលេខ 6 ដល់លេខ 6 លើកលែងតែលោក Joan Bowen និងនាយកដ្ឋានដ៏អស្ចារ្យរបស់នាងដែលបានធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យក្នុងការផ្លាស់ប្តូរនោះប៉ុន្តែខ្ញុំមិនគិតថាមានមនុស្សជាច្រើនទេ។ ជេនសាគីដែលជាការផ្លាស់ប្តូរពីថ្នាក់ទីប្រាំដល់ទី 6 ខ្ញុំគិតថានោះជាតំបន់ដាំដុះមួយសម្រាប់សាលាធមើតូសាធារណៈ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងធានាសុវត្ថិភាពរបស់អ្នក។

[Jennifer Skane]: យើងបានធ្វើរឿងមួយចំនួននៅឆ្នាំនេះ។ ជាក់ស្តែងប្រសិនបើ Nick និងខ្ញុំបានបើកចំហហើយបានចាប់ផ្តើមឈានដល់ក្រុមគ្រួសារដែលនឹងជួយក្នុងដំណើរការនេះ។ ហើយឆ្នាំនេះយើងបានឈ្នះវា។ ព្រះមហាក្សត្រិយានីជ្រើសរើសវគ្គសិក្សាភាសានៅជុំវិញពិភពលោក។ បន្ទាប់មកយើងផ្ញើវា។ ប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយក្រុមគ្រួសារទាំងអស់ដើម្បីផ្តល់អាទិភាពដល់ភាសាពិភពលោក។ នីកែលហើយខ្ញុំបានធ្វើដំណើរកម្សាន្ត Solo ជាច្រើន។ ប្រជាជនចូលមកហើយសុំឱ្យយើងផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវដំណើរកម្សាន្តនិងព័ត៌មាន។ ជាធម្មតាទាំងនេះគឺជាគ្រួសារដែលចេញពីតំបន់ក្រៅឬផ្លាស់ទៅតំបន់នោះឬខ្លះអ្នកដឹងទេ កាំរស្មីរបស់លោក Saint និងអ្នកផ្សេងទៀតកំពុងស្វែងរកការផ្លាស់ប្តូរទៅសាលារៀនសាធារណៈហើយចង់បានព័ត៌មានបន្ថែម។ ដូច្នេះយើងធ្វើការការប្រជុំមួយក្នុងចំណោមការប្រជុំមួយនៅមួយឬមួយចំហៀងជាមួយពួកគេ។ យើងបានចាប់ផ្តើមប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នានៅរដូវក្តៅជាមួយក្រុមគ្រួសារដូច្នេះខ្ញុំគិតថានីកែលនិងខ្ញុំមានឱកាសបីយ៉ាងដើម្បីផ្ញើរដែលរួមមានព្រឹត្តិប័ត្រព័ត៌មានវិទ្យាល័យ។ ក្នុងអំឡុងខែសីហានៅខែសីហានីកនិងខ្ញុំបានកាន់វគ្គបន្តផ្ទាល់រយៈពេល 15 នាទីដែលឪពុកម្តាយអាចចុះឈ្មោះបាន។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើយើងនឹងធ្វើយ៉ាងម៉េចទេនៅរដូវក្តៅជាមួយនឹងប្រព័ន្ធហាន់ហ្គាទាំងអស់ប៉ុន្តែវាជាឱកាសដែលយើងប្រហែលជាទាញយកអត្ថប្រយោជន៍សូម្បីតែប្រសិនបើយើងត្រូវការធ្វើវានៅកន្លែងផ្សេងទៀតក៏ដោយ។ នៅលើសួនកុមារ? គ្រាន់តែនៅក្នុងយានដ្ឋាន, អ្វីក៏ដោយ។ ប៉ុន្តែគ្រប់គ្រួសារទាំងអស់អាចចុះឈ្មោះបាន។ ពួកគេច្រើនតែមានព័ត៌មានដែលពួកគេចង់ចែករំលែកដើម្បីជួយធ្វើឱ្យការផ្លាស់ប្តូរកាន់តែប្រសើរឡើង ពួកគេត្រូវការព័ត៌មានដើម្បីធានាថាកូន ៗ របស់ពួកគេផ្លាស់ប្តូរវិជ្ជមាន។ ដូច្នេះយើងបានធ្វើដូច្នេះ។ ជាក់ស្តែងយើងផ្តល់ដំបូន្មានដល់សិស្ស។ ដូច្នេះមានឱកាសជាច្រើនសម្រាប់និស្សិតឬក្រុមគ្រួសារដែលបានស្គាល់ច្បាស់ពីគំនិតនៃវិទ្យាល័យនិងការផ្លាស់ប្តូរដែលធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈប្លែក។ យើងក៏រៀបចំសកម្មភាពក្រុមនិស្សិតនៅថ្ងៃដំបូងនៃសាលាដើម្បីផ្តល់ឱកាសដល់ឪពុកម្តាយ ស្តាប់ដោយផ្ទាល់ទៅសិស្សហើយសួរពួកគេនូវសំណួរ។ ហើយលោកអ៊ុំមិនអីទេខ្ញុំគិតថានីកក៏ធ្វើដែរ។ រៀបចំការប្រជុំផ្លាស់ប្តូរជាមួយសាលាបឋមសិក្សានីមួយៗដែលក្រុមណែនាំរបស់យើងមានទីតាំងនិងជួបជាមួយក្រុមអប់រំពិសេសនិងក្រុមប្រឹក្សាសាលាបឋមសិក្សា។ ពួកគេនាំមកជូនយើងនូវព័ត៌មានជាច្រើន។ វិធីនេះយើងអាចធ្វើការសម្រេចចិត្តដែលមានព័ត៌មានអំពីការកំណត់ពេលវេលានិងធានាថាយើងគាំទ្រឪពុកម្តាយក្នុងការសម្រេចចិត្តថាតើកន្លែងណាដែលត្រូវដាក់កូនរបស់ពួកគេដូចជាផ្នែកណាមួយឬចំហៀង។ ផាបសប្បុរស ដូច្នេះនៅតែមានការងារជាច្រើនដែលត្រូវធ្វើនៅក្នុងតំបន់នេះ។ ខ្ញុំប្រាកដថាមានរឿងដែលយើងអាចកែលម្អបាន។

[Suzanne Galusi]: រឿងតែមួយគត់ដែលខ្ញុំគិត។ សូមអរគុណ Jen ។ សូមអរគុណ។ នេះពិតជាបញ្ជីវែងណាស់។ ខ្ញុំគិតថារឿងតែមួយគត់សម្រាប់ខ្ញុំគឺត្រូវជំរុញនៅក្នុងសហគមន៍និស្សិត។ ដេលករកាន អ្នកដឹងពីកន្លែងដែលត្រូវធ្វើការ មានថ្នាក់ចំនួន 8 នៅថ្នាក់កណ្តាល។ វិទ្យាល័យនឹងបញ្ជូនសិស្សទៅវិទ្យាល័យដើម្បីពិភាក្សាពីការងារសិក្សារបស់ពួកគេ។ ខ្ញុំគិតថាអ្វីមួយដូចនេះគឺជារឿងល្អមួយដែលយើងអាចធ្វើបានយើងអាចអញ្ជើញសិស្សថ្នាក់ទី 6 ឬទីប្រាំពីរឱ្យទៅទស្សនាហើយព្យាយាមរកវិធីដើម្បីទទួលបានព័ត៌មានបន្ថែមពីសិស្សថ្នាក់ទី 5 មុនថ្ងៃបើក។

[Jennifer Skane]: បាទនេះប្រហែលជាគំនិតល្អ។ តាមពិតឆ្នាំនេះខ្ញុំបានធ្វើការជាមួយម៉ាតានិងសេឡា (មួយនៃអេ។ អេ។ អេ។ អេ។ អេ។ អេ។ អេ។ អេ។ អេ។ អេ។ អេ។ អេ។ អេ។ អេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងអាចជួយសម្រួលដល់រឿងបែបនេះនៅពេលពួកគេឈានដល់ថ្នាក់ទី 6 និងទីប្រាំពីរ។ រឿងមួយដែលខ្ញុំបានធ្វើនៅខាងក្នុងហើយខ្ញុំប្រាកដថានីកបានធ្វើអ្វីដែលស្រដៀងគ្នានេះគឺអភិវឌ្ឍកម្មវិធីណែនាំមិត្តភក្តិនៅឆ្នាំនេះសម្រាប់និស្សិតដែលខ្ញុំធ្វើការជាមួយក្នុងអំឡុងពេលសិក្សារបស់ពួកគេ។ ទីប្រឹក្សាក៏ជាសិស្សសាលាហើយមកលេងថ្នាក់ពេញមួយឆ្នាំគ្រាន់តែនិយាយជាមួយក្មេងៗឆ្លើយសំណួររបស់ពួកគេហើយយល់ពីកន្លែងដែលពួកគេនៅ។ យើងព្យាយាមរៀបចំវាឱ្យមានមេរៀនតូចតាចដែលមានប្រយោជន៍សម្រាប់កុមារ។ ពួកគេធ្វើដូច្នេះនៅពេលរារាំងខ្យល់។ វាក៏មានប្រយោជន៍ផងដែរ។

[Erika Reinfeld]: ទាំងអស់នេះស្តាប់មើលទៅអស្ចារ្យណាស់។ ខ្ញុំគិតថាផ្នែកមួយនៃហេតុផលគឺថាអ្វីៗទាំងអស់នេះកើតឡើងបន្ទាប់ពីការដាក់នៅពេលដែលកូនដឹងថាពួកគេនឹងទៅទីណា។ មុននោះមានការថប់បារម្ភជាច្រើនអំពីអ្វីដែលនឹងកើតឡើងបន្ទាប់។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវទិដ្ឋភាពទូទៅនៃអ្វីដែលនៅទីនោះ ... ផ្លូវទៅកាន់វិទ្យាល័យ។ ផ្លូវទៅកាន់ការបង្រៀននៅអនុវិទ្យាល័យនិងថ្នាក់ទីប្រាំ។ ខ្ញុំដឹងថាមានភាពមិនស៊ីចង្វាក់គ្នាមួយចំនួនក្នុងចំណោមគ្រូថ្នាក់ទី 5 តើពួកគេមានទំនួលខុសត្រូវប៉ុន្មានឬអាចទទួលយកក្នុងការរៀបចំកូន ៗ របស់ពួកគេ?

[Jenny Graham]: ចំពោះវិទ្យាល័យអញ្ចឹងខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតម្តងទៀតដូចអ្វីដែលខ្ញុំបាននិយាយកាលពីដើមឆ្នាំនេះ។ អ្នកមានសិស្សថ្នាក់ទីប្រាំ។ នេះជាដំណឹងល្អ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងអាចកើតឡើងរវាងពេលនេះនិងពេលវេលាដែលអ្នកបន្តទៅវិទ្យាល័យ។ នេះជាអ្វីដែលអ្នកអាចរំពឹងពីយើង។ ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើឪពុកម្តាយកំពុងពិចារណាទៅកាន់វិទ្យាល័យនៅកន្លែងផ្សេងទៀតពួកគេនឹងគិតអំពីវានៅខែតុលា។ ឱកាសដំបូងដើម្បីដឹងជាផ្លូវការដើម្បីដឹងថាវិទ្យាល័យរបស់យើងនឹងមាននៅក្នុងខែឧសភា។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងទេនៅពេលដែលអ្នកបាននិយាយថាអ្នកផ្តល់ជូននូវការធ្វើដំណើរ Solo ជាច្រើនខ្ញុំគិតថាសំណួរផ្សេងទៀតរបស់ខ្ញុំគឺមានវិធីដើម្បីធ្វើអ្វីមួយ ដំណើរកម្សាន្តពេលល្ងាចរួមគ្នារវាងសាលាទាំងពីរដើម្បីពិភាក្សាអំពីទិដ្ឋភាពទូទៅរបស់វិទ្យាល័យកម្មវិធីសិក្សា។ ល។ ដូច្នេះសម្រាប់អ្នកដែលចាប់អារម្មណ៍លើផ្នែកនេះឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបានដូចជាខែតុលា។ មានកន្លែងសម្រាប់ស្វែងរកព័ត៌មាននេះ។ ប្រហែលជាគ្រួសារខ្លះដែលអ្នកបានធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះអាចរីករាយក្នុងការចូលរួមព្រឹត្តិការណ៍ដូចនេះដោយសារតែពួកគេអាចស្គាល់អ្នកដទៃនៅក្នុងសហគមន៍ដែលមានអាយុដូចកូនរបស់ពួកគេទោះបីពួកគេមិនទៅសាលារៀនក៏ដោយ។ ប្រសិនបើអ្នកបង្ហាញខ្លួនជាមួយមិត្តភក្តិរបស់អ្នកនៅទីនោះហើយពួកគេនិយាយថាអូ! កូនប្រុសច្បងរបស់ខ្ញុំបានទៅសាលានេះឬសាលានោះដូចជាការបំពុលឬអ្វីមួយដែលអាចដំណើរការបាន។ ខ្ញុំគិតថាប្រហែលជារឿងនេះក៏នឹងជាជំនួយដ៏ធំផងដែរ។ ខ្ញុំចាំថាភាសាពិភពលោកគឺជាជំរើសតែមួយគត់ដែលអ្នកត្រូវរៀននៅវិទ្យាល័យ។ ខ្ញុំមិនចាំថាបានរៀនអំពីវាទេហើយនោះប្រហែលជាបានផ្លាស់ប្តូរកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុនប៉ុន្តែខ្ញុំមិនចាំថាអ្នកមានជម្រើសមុនពេលមានកាលវិភាគត្រូវបានចេញផ្សាយទេ។ នៅតែមាននៅទីនេះ? តើអ្នកមានសំណួរជាច្រើនអំពីវាក្រៅពីពេលណាដែលប្រតិទិននឹងត្រូវបានចេញផ្សាយ?

[Jennifer Skane]: បាទ / ចាសនេះនៅតែជាករណីដដែល។ រឿងតែមួយគត់ដែលសិស្សដែលយើងបន្ថែមទៅក្រុមប្រឹក្សាភិបាលអាចជ្រើសរើសបានគឺថាតើពួកគេចូលរួមក្រុមតន្រ្តីឬវង់តន្រ្តីដែរឬទេ។ យើងបានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថានេះគឺជាចំណូលចិត្តហើយមិនមែនជាតម្រូវការទេពីព្រោះជាក់ស្តែងប្រសិនបើខ្ញុំមានសិស្ស 85 នាក់ដែលចង់រៀនភាសាអ៊ីតាលីខ្ញុំនឹង មានផ្នែកអ៊ីតាលីច្រើនណាស់ដែលវាច្បាស់ជាបញ្ហាកាលវិភាគ។ ជឿវាឬអត់ទេខ្ញុំមិនមានការសង្ស័យច្រើនទេ។ គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងអំឡុងពេលការនិយាយឆ្នោត Galusi របស់លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Galusi នៅឆ្នាំនេះ 90% នៃសំណួររបស់យើងគឺមានអំពីសកម្មភាពក្រៅសាលា។ ពួកគេចង់ដឹងថាតើពួកគេអាចធ្វើអ្វីបាននៅវិទ្យាល័យ។

[Jenny Graham]: អញ្ចឹងខ្ញុំគិតថាមិនអីទេកូន ៗ ខ្ញុំនៅពីមុខពួកគេក្នុងឆ្នោត។ ដូច្នេះយើងមិនមែនជាថ្នាក់ឆ្នោតដំបូងទេប៉ុន្តែយើងនៅដើមការប្រកួត។ ការប្រជុំត្រូវបានខ្ចប់ព្រោះវាថ្មី។ ឥឡូវនេះនេះគឺជាអ្វីដែលយើងធ្វើ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាខុសគ្នាទាំងស្រុង។ យល់របម ខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ខ្ញុំគិតថាការប្រជុំចាប់រង្វាន់នឹងចាំបាច់ប្រសិនបើយើងអាចកាន់តែសកម្មនៅក្នុងសាររបស់អ្នក។ ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើអ្នកមានការប្រជុំនៅវិទ្យាល័យខ្ញុំនឹងជួបប្រជុំនៅវិទ្យាល័យហើយមិនមែនអំពីឆ្នោតនោះទេ។ ប្រសិនបើអ្នកនឹងនិយាយអំពីឆ្នោតអ្នកត្រូវតែព្រមានមនុស្សថាប្រសិនបើពួកគេឃើញឆ្នោតមិនមានអ្វីដែលត្រូវមើលទេ។ ដោយសារតែខ្ញុំគិតថាមនុស្សគិតថាមានអ្វីដែលត្រូវមើលហើយពួកគេគិតថាពួកគេអាចរៀនបាន។ នៅលើអេក្រង់កូនរបស់អ្នកនឹងនៅកន្លែងណាមួយប៉ុន្តែគ្មានអ្វីពិតប្រាកដទេ។ បន្ទាប់មកអ្នកនឹងឃើញមនុស្សមួយចំនួនចូលរួមហើយវាជាទូរទស្សន៍ពេលថ្ងៃកន្លះម៉ោងកន្លះអ្នកដឹងទេ? ដូច្នេះអ្វីៗទាំងអស់ហាក់ដូចជាបានផ្លាស់ប្តូរ។ នេះត្រូវបានដោះស្រាយ។ នេះគឺជាដំណើរការដែលធ្លាប់ស្គាល់។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងអាចទទួលយកបានហើយមិនចាំបាច់រក្សាការប្រជុំដែលមនុស្សហាក់ដូចជាមិនរីករាយទៀតទេ។

[Jennifer Skane]: មែនហើយខ្ញុំមិនដឹងទេលោកបណ្ឌិត Gussi ហើយនឹងនៅទីនោះផងដែរ។ ពួកគេពិតជាអាចចូលរួមបាន។ ប៉ុន្តែបញ្ហារបស់គាត់មិនមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយឆ្នោតទេ។ ពួកគេមិនបារម្ភអំពីឆ្នោតទេ។ ពួកគេចង់បានព័ត៌មានបន្ថែមអំពីវិទ្យាល័យនិងអ្វីដែលការផ្លាស់ប្តូរនឹងមាន។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាយល់ស្របជាមួយអ្នក។

[Jenny Graham]: ដូច្នេះទោះបីមានព្រឹត្តិការណ៍កើតឡើងនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះក៏ដោយប្រហែលជានៅលើពង្រីកអ្នកប្រហែលជាភ្ជាប់ជាមួយឪពុកម្តាយផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនតាមរយៈកម្មវិធីស្រដៀងគ្នាហើយសួរសំណួរខុសគ្នាជាច្រើន។

[Erika Reinfeld]: ខ្ញុំគិតថាការយកចិត្តទុកដាក់ចម្បងដែលខ្ញុំបានឃើញក្នុងឆ្នោតគឺកូន ៗ ។ ពួកគេនឹងញែកខ្ញុំចេញពីមិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំ? នោះហើយជាពេលដែលខ្ញុំគិតថាក្រុមមិត្តភក្ដិពិតជាសមហេតុផលជាពិសេសដោយសារតែសិស្សវិទ្យាល័យកំពុងឆ្លងកាត់ដំណើរការអភិវឌ្ឍន៍ដែលពួកគេបានបំបែកខ្លួនពីមនុស្សធំនិងទទួលបានទំនុកចិត្តថាសិស្សថ្នាក់ទី 8 ដែលមានអាយុ 8 ឆ្នាំមុនពេលពួកគេអាចធ្វើបាន។

[Suzanne Galusi]: នេះគឺជាការព្រួយបារម្ភស្របច្បាប់ហើយយើងបាន heard ម្តងហើយម្តងទៀត។

[Jennifer Skane]: បាទ / ចាសបាទ / ចាសខ្ញុំគិតថាគុណប្រយោជន៍គឺថាយើងអាចប្រើឡានដឹកទំនិញបាន។ នៅពេលនោះ។ ពួកគេមានភាពងាយស្រួលក្នុងការប្រមូលផ្តុំហើយខ្ញុំអាចប្រមូលផ្តុំក្រុមដ៏អស្ចារ្យបានត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចសម្រាប់វា។ ចូលទៅកាន់សាលាបឋមនីមួយៗហើយធ្វើពិសោធន៍រហ័ស។ ខ្ញុំប្រាកដថានាយកនឹងរីករាយក្នុងការជួយខ្ញុំឱ្យជួយសម្រួលដល់រឿងនេះ។ ប្រហែលជាយើងអាចឆ្លងកាត់លម្អបានហើយសិស្សអាន់ឌ្រូស៍និងនិស្សិតម៉ាកហ្គីលីនបានទៅក្នុងពេលតែមួយ។

[Erika Reinfeld]: ខ្ញុំគិតថាពួកគេគួរតែរួមគ្នា។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកគួរតែមានតំណាងពីសាលារៀនទាំងពីរ។ ហានិភ័យនៃការកើតឡើងនេះគឺថាប្រសិនបើកុមារម្នាក់ចូលរួមហើយម្នាក់ទៀតមិនចង់ធ្វើវា។ ប៉ុន្តែក៏មានការព្រួយបារម្ភផងដែរអំពីភាពខុសគ្នារវាងសាលានិងបទពិសោធន៍ទាំងពីរ។

[Jennifer Skane]: បាទពិតណាស់។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចាំថាកូនស្រីរបស់ខ្ញុំបញ្ចប់ថ្នាក់ទី 8 កាលពីឆ្នាំមុនហើយនិយាយថាមិត្តភក្តិទាំងអស់របស់នាងនឹងឈ្នះពានរង្វាន់ម៉ាកជីជីលីនហើយនាងនឹងឈ្នះពានរង្វាន់ Andrews ហើយនោះគឺជារឿងល្អបំផុតដែលធ្លាប់កើតឡើងចំពោះនាង។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំតែងតែរំ you កអ្នក។

[Erika Reinfeld]: វាចាំបាច់ក្នុងការស្តាប់រឿងបែបនេះពីកុមារ។ បាទ / ចាសមែន។ មែនហើយនោះគឺជាសំណួរល្អ: តើយើងអាចផ្តោតលើអ្វីដែលធ្វើឱ្យបន្ទុកផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកស្រាលជាមួយនីក? ខ្ញុំគិតថាវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការធ្វើជំនួញនៅវិទ្យាល័យហើយខ្ញុំមិនចង់បាត់បង់នោះទេព្រោះវាធ្វើឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នាមានអារម្មណ៍ស្វាគមន៍នៅក្នុងសាលារៀនដែលពួកគេចូលរួម។ ប៉ុន្តែមានរឿងសប្បាយ ៗ មួយចំនួនដែលអ្នកអាចទទួលបានដៃរបស់អ្នកមុនពេលអ្នកដឹងថាពួកគេនឹងទៅទីណា។

[Suzanne Galusi]: ខ្ញុំយល់ព្រម។

[Jenny Graham]: ត្រូវហើយយើងបន្តមកពីបឋមសិក្សាទៅវិទ្យាល័យ។ អមដំណើរអ្នកនៅថ្ងៃនេះគឺជាឪពុកម្តាយពីរនាក់ដែលមានសិស្សសាលាបឋមសិក្សានិងមធ្យម។

[Erika Reinfeld]: អ្នកមានការផ្សព្វផ្សាយពីរជាមួយបងប្រុសរបស់អ្នកចនហើយបាទអ្នកមានសមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សាបួននាក់ដែលស្ថិតក្នុងលំដាប់ទី 9 និងក្រុមគ្រួសារដែលស្ថិតក្នុងថ្នាក់ទី 9 ។

[Marta Cabral]: យើងរំភើបណាស់។

[Erika Reinfeld]: តាមពិតខ្ញុំមិនគិតថាពួកគេណាមួយខ្ញុំមិនគិតថាពួកគេណាមួយបានទៅសាលាកាតូលិកទេ។

[Marta Cabral]: យើងមិនចង់បានទេ។ អ៊ុំដូច្នេះអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរនៅមត្តេយ្យគឺយើងកំពុងបើកនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 8 ដែលចូលសាលាកណ្តាល។ ត្រូវហើយនាយកគោលការណ៍បានចែករំលែកព័ត៌មានអំពីល្ខោនខារិនហើយបានមកលេងសាលា។ បន្ទាប់មកយើងនឹងមានកម្មវិធីតំរង់ទិស Treshman មួយក្នុងខែសីហាដឹកនាំដោយអ្នកគ្រប់គ្រងនិងនិស្សិតជាចម្បង។ បន្ទាប់មកយើងក៏នឹងជួបជាមួយនាយកនៅពេលល្ងាចក្នុងខែសីហា។ នេះអនុវត្តចំពោះតែឪពុកម្តាយប៉ុណ្ណោះ។ ព្រឹត្តិការណ៍ផ្សេងទៀតដែលយើងរៀបចំរួមមានវគ្គព័ត៌មានវគ្គសិក្សា។ វាត្រូវបានធ្វើឡើងនៅនិទាឃរដូវ។ នៅឆ្នាំនេះមានអារម្មណ៍ថាខុសគ្នាខ្លាំងណាស់ព្រោះយើងនៅតែមិនមានព័ត៌មានជាច្រើនហើយយើងមិនចង់នៅសាលមហោស្រពខារ៉ូនដែលមានឪពុកម្តាយ 300 នាក់និងព័ត៌មានដែលមិនត្រូវបានអនុម័តនៅឡើយទេ។ បន្ទាប់មកវាមានអារម្មណ៍ខុសគ្នាទាំងស្រុង។ យើងនឹងត្រលប់ទៅរកវិធីសាស្រ្តបែបប្រពៃណីទៀតនាពេលអនាគត។ អ៊ុំ, តើមានអ្វីទៀតដែលអាចធ្វើបានដើម្បីអញ្ជើញនាយកសាលានិងនាយកដ្ឋានកីឡាខ្ញុំមិនចាំថានរណាផ្សេងទៀតទេ? មានក្រុមមនុស្សចម្រុះដែលបានមកជួបជុំគ្នានៅវិទ្យាល័យ។ នៅឆ្នាំនេះនៅក្នុងថ្នាក់ពលរដ្ឋស៊ីវិលជាន់ខ្ពស់របស់យើងយើងមានគម្រោងមួយដែលមនុស្សវ័យចំណាស់ទាំងអស់បានមកផ្តល់បទបង្ហាញដែលមានរហូតដល់ថ្នាក់ទី 8 ។ នេះគឺជាឆ្នាំដំបូងរបស់យើងក្នុងការធ្វើបែបនេះហើយវាពិតជាល្អណាស់ដែលបាន hear ពីអតីតយុទ្ធជនជាជាងនាយក។ សិស្សពិតជារីករាយនឹងវា។ ពួកគេក៏ចូលចិត្តវាដែរខ្ញុំគិតថានៅអាន់ឌ្រូហ្វើសស្តាំមែនទេ? ពួកគេចូលចិត្តលេងបាល់ទាត់និងរបស់ផ្សេងទៀត។ នេះគឺជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏អស្ចារ្យមួយដែលត្រូវធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះនៅអាន់ឌ្រូស។ ដូច្នេះយើងសង្ឃឹមថានឹងធ្វើដូច្នេះនៅឆ្នាំក្រោយនៅអាន់ឌ្រូសនិងម៉ាកជីលីននីន។ ឆ្នាំនេះជាអ្នកបើកយន្តហោះម្នាក់។ ដើម្បីធ្វើឱ្យការផ្លាស់ប្តូររលូនយើងក៏មានទីប្រឹក្សាជាន់ខ្ពស់និងនិស្សិតថ្មីផងដែរហើយវាបានកើតឡើងជារៀងរាល់ថ្ងៃហើយយើងមាននិស្សិតសង្គមកិត្តិយសជាតិនិងនិស្សិតដទៃទៀតដែលចង់ចូលរួមក្នុងវ័យចំណាស់ក្នុងថ្នាក់ថ្មីដែលពិតជាអាចជួយពួកគេឱ្យរៀនអ្វីៗទាំងអស់។ រឿងនេះបានកើតឡើងនៅវិទ្យាល័យ។ នេះគឺជាអ្វីដែលយើងបានសាកល្បងនៅឆ្នាំនេះហើយវាពិតជាល្អហើយយើងនឹងបន្តធ្វើដូច្នេះ។ យើងក៏ផលិតព្រឹត្តិប័ត្រព័ត៌មានប្រចាំត្រីមាសដើម្បីបញ្ជូនទៅក្រុមគ្រួសារនិងនិស្សិតផងដែរ។ យើងក៏ចង់ផ្ញើព្រឹត្តិប័ត្រព័ត៌មានទាំងនេះផងដែរពីព្រោះពួកគេជាច្រើនបានគូសបញ្ជាក់ថាមានអ្វីកើតឡើងនៅពេលដែលឪពុកម្តាយផ្លាស់ពីសាលាកណ្តាលដល់ថ្នាក់ទី 8 ។ យើងមិនទាន់មាននៅឡើយទេប៉ុន្តែនៅពេលពួកគេផ្លាស់ប្តូរចាប់ពីថ្នាក់ទី 8 ដល់ថ្នាក់ទី 9 ពួកគេឃើញអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងធ្វើនៅវិទ្យាល័យ។ ពួកគេគ្រាន់តែធ្វើតាមការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មប៉ុណ្ណោះ។ ចុងក្រោយរឿងមួយដែលខ្ញុំគិតថាយើងអាចធ្វើបានល្អជាងនេះពិតជាទាក់ទងនឹងដំណើរការរៀបចំផែនការពីទី 8 ដល់ថ្នាក់ទី 9 ។ នេះជាធម្មតាត្រូវបានធ្វើតាមរយៈនាយកដ្ឋានប្រឹក្សាសាលាខ្ញុំគិតថា យើងអាចមានតម្លាភាពជាងនិងចែករំលែកព័ត៌មានបន្ថែមអំពីដំណើរការរបស់យើង។ ខ្ញុំគិតថាសិស្សខ្លះមិនប្រកាន់ច្រើនពេកទេប៉ុន្តែយើងទទួលបានសំណួរជាច្រើនពីឪពុកម្តាយ។ ខ្ញុំគិតថាយើងអាចជួយគ្នាបានតាមរយៈការផ្ញើព័ត៌មានបន្ថែមទៅព្រឹត្តិប័ត្រព័ត៌មានដូច្នេះយើងមិនទទួលបានអ៊ីមែលជាងមួយរយអំពីអ្វីមួយទេ។ នេះពិតជាតំបន់នៃកំណើនសម្រាប់យើងដែលឆ្ពោះទៅមុខ។

[Erika Reinfeld]: សន្មតថាអ៊ីម៉ែលទាំងនេះច្រើនតែសួរសំណួរដែលអាចត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងសំណួរគេសួរញឹកញាប់មួយចំនួន។ ដោយសារតែខ្ញុំបានទទួលអ៊ីម៉ែលនេះហើយឃើញថាវាខ្វះបរិបទទាំងស្រុង។

[Marta Cabral]: បាទ / ចាសខ្ញុំគិតថាយើងមានបញ្ហាប្រឈមជាច្រើននៅឆ្នាំនេះ គ្រាន់តែរកឃើញនូវអ្វីដែលយើងនឹងផ្តល់ជូនហើយសូម្បីតែអ្វីដែលយើងនឹងផ្តល់ជូនសម្រាប់ឆមាសទាំងប្រាំពីរនិងការងាររបស់មហាវិទ្យាល័យ។ ល។ ខ្ញុំមិនប្រាកដថាអ្វីដែលយើងបានធ្វើពីមុនទេ។ វាដូចជាការផ្លាស់ប្តូរដំបូងរបស់ខ្ញុំទៅក្នុងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងពិតជាអាចមានភាពសកម្មជាងមុនក្នុងការផ្ញើព័ត៌មានបន្ថែមក្នុងកំឡុងពេលដំណើរការកំណត់ពេលវេលា។

[Jenny Graham]: ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាអ្នកបាននៅទីនេះជាយូរមកហើយម៉ាថា។ ខ្ញុំដឹង

[Marta Cabral]: ខ្ញុំបានត្រឹមតែនៅថ្នាក់ទី 2 ប៉ុណ្ណោះ។ នេះគ្រាន់តែជាឆ្នាំទី 2 ប៉ុណ្ណោះ។

[Jenny Graham]: ដូច្នេះខ្ញុំអាចនិយាយបានថាផ្ទះបើកចំហគឺជាឱកាសខកខានមួយលាន។ ដូច្នេះខ្ញុំបានទៅរកពួកគេខ្លះ។ ខ្ញុំគិតថាក្រុមអាជីពធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យណែនាំនិស្សិតនិងគម្រោងរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះនេះគឺជាបទពិសោធន៍គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតសម្រាប់ឪពុកម្តាយណាដែលចង់ដើរលេងនៅកន្លែងទាំងនេះ។ ហើយប្រសិនបើអ្នកមានបញ្ហាក្នុងការរៀនសូត្រអ្នកសន្និដ្ឋានថានេះមិនសមស្របសម្រាប់កូនរបស់ខ្ញុំទេ។ គាត់ពិតជាមិនមានលក្ខណៈជាផ្នែកខ្លះនៃការសិក្សា។ ខ្ញុំដឹងអ្នកដឹងទេ វាងាយស្រួលក្នុងការរំភើបនៅពេលអ្នកឃើញអ្វីមួយមែនទេ? នេះជាអ្វីដែលកុមារសាងសង់មែនទេ? នេះគឺជារថយន្តដែលកំពុងជួសជុល។ វាជាគេហទំព័រនេះដូចជាទិដ្ឋភាពអាជីពអ៊ុំផ្ទះមានគុណសម្បត្តិទាំងអស់នៅលើពិភពលោកមានអ្វីដែលអាចរកបានដែលមនុស្សអាចមើលឃើញអ្នកដឹងទេ។ ប៉ះនិងមានអារម្មណ៍ក្នុងករណីខ្លះមែនទេ? ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយនេះធ្វើឱ្យបទពិសោធនេះពិតជាបានចូលរួមយ៉ាងខ្លាំង។ យើងមិនមែនជាសាលាដំបូងដែលបើកទ្វារឱ្យអ្នកសិក្សាហើយយើងពិតជាអាចធ្វើបានល្អជាងនេះ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំមានសេចក្តីរីករាយក្នុងការចែករំលែកអ៊ីមែលនេះជាមួយអ្នកកាលពីពីរបីឆ្នាំមុនប៉ុន្តែកាលពីពីរបីឆ្នាំមុនបន្ទាប់ពីលីលីបានអានវាខ្ញុំបានផ្ញើអ៊ីមែល។ អ៊ីម៉ែលនេះធ្វើឱ្យវាច្បាស់យ៉ាងច្បាស់ថាតើខ្ញុំបានបន្ទាបខ្លួនខ្ញុំចំពោះបទពិសោធន៍នេះយ៉ាងដូចម្តេច។ មែនហើយវាមិនមែនជាចុងបញ្ចប់នៃពិភពលោកទេប៉ុន្តែមានឱកាសជាច្រើនដែលយើងមិនព្យាយាមអស់ពីសមត្ថភាព។ នោះគឺមុនពេលវេលារបស់អ្នកម៉ាថា។ មែនហើយប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាមានដុំដែកស្អាតៗមួយចំនួននៅទីនោះ។ ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាផ្នែកមួយនៃការដំបូងនិងសម្រាប់ឪពុកម្តាយដែលកំពុងពិចារណាឥឡូវនេះគឺជាពេលវេលាត្រឹមត្រូវ អ្នកដឹងទេថាតើពួកគេចង់បញ្ជូនកូន ៗ របស់ពួកគេទៅវិទ្យាល័យហើយយើងទើបតែមានឱកាសមាសនេះហើយបន្ទាប់មកយើងបានផ្តល់ផែនទីប្រជាជនហើយប្រាប់ពួកគេឱ្យដើរចូលក្នុងអគារយក្សមួយ។

[Marta Cabral]: អញ្ចឹងខ្ញុំគិតថាខ្ញុំសំខាន់ណាស់។ ខ្ញុំកំពុងព្យាយាមកសាងវប្បធម៌នៅក្នុងក្រុម។ ដូច្នេះក្រុមនេះបានស្ម័គ្រចិត្តចូលរួម។ ហើយ។ បញ្ហាប្រឈមពីព្រោះនេះមិនមែនជាកិច្ចសន្យាមួយយប់សម្រាប់និយោជិកទេ។ ខ្ញុំពិតជាព្យាយាមធ្វើឱ្យរឿងនោះកើតឡើងពីព្រោះយើងចង់ឱ្យក្រុមនេះសង្កត់ធ្ងន់លើរឿងនោះ។ នេះមានសារៈសំខាន់ចំពោះសហគមន៍សាលារៀនរបស់យើង។

[Jenny Graham]: ហេតុការន៍បិត

[Marta Cabral]: ខ្ញុំមិនគិតថាមានអ្នកជំនាញឬគ្រូអាជីពទេ។

[Erika Reinfeld]: ខ្ញុំដឹងខ្ញុំដឹងថាមាននាយកវគ្គសិក្សាមួយចំនួនកាលពីឆ្នាំមុន ពួកគេមានសមត្ថភាពខុសគ្នាជាច្រើនដើម្បីនិយាយអំពីប្រតិបត្តិការប្រចាំថ្ងៃរបស់ថ្នាក់រៀនប៉ុន្តែភាគច្រើនអាចនិយាយបានថានេះគឺជាកម្មវិធីសិក្សាដែលយើងប្រើនេះហើយពួកគេពិតជាមិននិយាយអំពីបទពិសោធន៍របស់សិស្សនោះទេដូចជាអ្វីដែលកើតឡើងនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។

[Jenny Graham]: ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំប្រហែលជាខុសដោយសារតែការចរចា ព្រៃនិងឆ្កួតប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាមានអ្វីផ្លាស់ប្តូរនៅយប់នេះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងត្រឡប់មកវិញ។ យើងកំពុងឆ្ពោះទៅមុខ។

[Erika Reinfeld]: បាទ / ចាស, ខ្ញុំក៏ត្រូវពិចារណាផងដែរ។ ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើសាលានឹងផ្លាស់ប្តូរអ្វី?

[Jenny Graham]: ខ្ញុំគិតថាវាជាលេខ 10 ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនដឹងថាយើងចុះចតនៅទីណាទេ។ ត្រូវហើយនេះពិតជាត្រូវបានពិភាក្សា។ ភាពរីករាយ។ នៅពេលវេលាខុសគ្នា។

[Marta Cabral]: ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាបាទខ្ញុំនឹងទទួលបានការឆ្លើយតបយ៉ាងច្រើនតាមដែលអាចធ្វើបានប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថានោះជាបញ្ហាប្រឈមនៅក្នុងអគារដ៏ធំមួយ: មានតែនាយកមាតិកាចំនួនបួនប៉ុណ្ណោះដែលមានឈ្មោះមានមាតិកាចំនួនបួនប៉ុណ្ណោះ។ នេះមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ ហើយនៅទីនោះពិតជាអ្នកសំរបសំរួលគ្រប់គ្រាន់។ នេះជាអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបាន។ ត្រឹមត្រូវ។ បាទ / ចាសខ្ញុំគិតថាអញ្ចឹង។ យើងត្រូវតែបង្ហាញការងាររបស់សិស្សនៅក្នុងថ្នាក់នៅគ្រប់ថ្នាក់រៀន។ យ៉ាងពិតប្រាកដ។

[Jenny Graham]: បាទ / ចាសខ្ញុំគិតថារឿងអស្ចារ្យកំពុងកើតឡើង។ វាមាននៅគ្រប់ទីកន្លែងក្នុងភាសារបស់ពិភពលោកនៅគ្រប់ទីកន្លែងក្នុងសិល្បៈ។ មានរឿងអស្ចារ្យជាច្រើនដែលកើតឡើង។ វាជាការអាម៉ាស់មួយដែលយើងមិនអាចបង្ហាញវាដល់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានេះគឺជាបញ្ហាធំមួយ។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាចង់និយាយថាខ្ញុំនៅតែមិនដឹងថាមានអ្វីកើតឡើងជាមួយនឹងកាលវិភាគរបស់ Lucas ។ គាត់បានត្រលប់មកផ្ទះវិញហើយប្រាប់ខ្ញុំថាគាត់បានជ្រើសរើសអ្វីមួយ។ ខ្ញុំដូចជាហេតុអ្វីបានជាអ្នកជ្រើសរើសវា? គាត់បាននិយាយថាខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ខ្ញុំនៅតែមិនទាន់ច្បាស់ទាំងស្រុង។ តើមានរាងមូលមួយទៀតដូចនេះទេ? មិនមានមួយជុំទៀតទេ? ដូច្នេះខ្ញុំគាំទ្រយ៉ាងពេញទំហឹងចំពោះគំនិតនៃការដាក់កុមារនៅជួរខាងមុខហើយឃើញពីរបៀបដែលវាទៅ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវប្រាប់ឪពុកម្តាយយ៉ាងសកម្មថានេះជាអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។ ជាថ្មីម្តងទៀតនេះគឺជាផ្លូវវិទ្យាល័យ។ វានឹងកើតឡើង។ អ្នកនឹងអាចអនុម័តវា។ នេះជារបៀបដែលវាបញ្ចប់ដោយ blah blah, blah ។ នេះជាកាលបរិច្ឆេទនិងរបស់ល្អទាំងអស់។ ដូចគ្នានេះដែរតើអ្នករំពឹងអ្វីពីយើង? ប៉ុន្តែតាមទស្សនវិស័យផែនការខ្ញុំនៅតែមិនប្រាកដថាកាលវិភាគបានបញ្ចប់ឬអត់។ បាទ / ចាសខ្ញុំនឹងធ្វើដូច្នេះ។

[Erika Reinfeld]: រឿងមួយទៀតដែលខ្ញុំគិតថាឪពុកម្តាយប្រហែលជាខកខានគឺ ដូចខ្ញុំដែរឪពុកម្តាយដែលពាក់ព័ន្ធប៉ុន្តែតើអ្នកកំពុងឆ្ងល់ថាតើផលវិបាកនាពេលអនាគតនឹងមានអ្វីខ្លះប្រសិនបើខ្ញុំធ្វើការសម្រេចចិត្តនេះឥឡូវនេះ? អ្នកដឹងទេយើងចង់និយាយថាមិនអីទេខ្ញុំមិនចង់យកថ្នាក់នេះទេប៉ុន្តែវាមិនអីទេប៉ុន្តែនោះមានន័យថាអ្នកមិនអាចធ្វើវាបានឬគ្រាន់តែដឹងពីគន្លងនៃអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងជាពិសេសអ្វីដែលតម្រូវការបញ្ចប់ការសិក្សា។ ដូច, ប្រសិនបើអ្នករៀនថ្នាក់ឧបករណ៍បន្ទាប់មកអ្នកត្រូវជ្រើសរើសរវាងការអប់រំរាងកាយភាសានិងថ្នាក់សិល្បៈដទៃទៀតឬអ្វីផ្សេងទៀតគ្រាន់តែជាទិដ្ឋភាពទូទៅនិងការធ្វើផែនការរយៈពេលតិចបន្តិច, អ្នកត្រូវតែធ្វើការសម្រេចចិត្តនេះ។ តាមពិតខ្ញុំមិនគិតថានោះជាករណីនៅ Medford ទេ។ ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំបាននិយាយវា ប្រសិនបើអ្នកសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រផែនដីអ្នកនឹងបំពេញវគ្គសិក្សា AP ។ នោះគឺជាសាលារបស់ខ្ញុំក្នុងស្ថានភាពខុសគ្នាទាំងស្រុង។ ប៉ុន្តែចូរយើងស្វែងយល់បន្ថែមអំពីរបៀបដែលការធ្វើកម្មវិធីដំណើរការនិងអត្ថន័យរបស់វាព្រោះវាដូចជាការបោះព្រួញនៅព្រួញ។ ខ្ញុំដឹងពីបញ្ហាប្រឈមនៃការមិនមានកាលវិភាគនិងវគ្គសិក្សាឆមាសនេះ។ ក្នុងនាមជាឪពុកម្តាយរបស់មនុស្សស្រស់ខ្ញុំគឺជាគំរូអាក្រក់។

[Suzanne Galusi]: ប្រធានបទទូទៅនៅក្នុងអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងបាននិយាយនៅយប់នេះស្គ្រីបវាសមហេតុផលទាំងអស់។ ខ្ញុំគិតថាទាំងនេះគឺជារបស់ដែលយើងអាចដោះស្រាយបាននៅខាងក្នុង។ ខ្ញុំដឹងថាម៉ាតាបានធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយក្រុមប្រឹក្សា។ និយាយដោយស្មោះត្រង់ខ្ញុំគិតថាពួកគេមានការរីកចម្រើនយ៉ាងខ្លាំងព្រោះខ្ញុំគិតថាពួកគេជិតនឹងចែករំលែកសេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ។ តាមពិតមកពីសៀវភៅកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃខ្ញុំត្រូវនិយាយថាឆ្នាំនេះខ្ញុំទើបតែបានអានកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃថ្មីទាំងស្រុង។ ការអនុម័តលើកិច្ចសន្យាបង្រៀនដែលមានជាយូរមកហើយអាចហាក់ដូចជាភារកិច្ចដ៏គួរឱ្យស្អប់ខ្ពើម។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាផ្អែកលើការទំនាក់ទំនងនៅឆ្នាំនេះវាសមហេតុផលដែលយើងអាចផ្តល់បច្ចុប្បន្នភាព។ សម្រាប់ឪពុកម្តាយទាំងនោះដែលមានសំនួរទាំងអស់នេះយ៉ាងហោចណាស់ត្រូវប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នានោះគឺជាអ្វីដែលយើងកំពុងមានគោលបំណងប៉ុន្តែនេះមិនមែនជាឆ្នាំធម្មតាទេហើយវាក៏មិនដូចគ្នាដែរនៅឆ្នាំក្រោយ។

[Erika Reinfeld]: ខ្ញុំគិតថាឪពុកម្តាយយល់ពីរឿងនោះ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាដែលខ្ញុំបាននិយាយហើយជាការពិតខ្ញុំបាននិយាយជាមួយមនុស្សដែលខ្ញុំបាននិយាយជាមួយឬមានទំនាក់ទំនងជាមួយពួកគេយល់ថាហេតុអ្វីបានជាអ្វីៗបានផ្លាស់ប្តូរ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាមានសុឆន្ទៈជាច្រើននៅទីនេះគ្រាន់តែដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងកំពុងនាំមុខ។

[Jenny Graham]: ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំនឹងនិយាយថាព័ត៌មានវិទ្យាល័យមិនដែលមានភាពត្រឹមត្រូវទាំងស្រុងទេ។ ដូចខ្ញុំចាំលីឡាពីលេខ 8 ដល់ថ្នាក់ទី 9 អ្នកត្រូវតែធ្វើការជ្រើសរើសទាំងនេះ។ អ្នកត្រូវតែធ្វើការជ្រើសរើសទាំងអស់នេះ។ អ្នកត្រូវតែធ្វើការជ្រើសរើសវគ្គសិក្សា។ ក្នុងការបោះឆ្នោតណាមួយការបោះឆ្នោតរាល់មុខតំណែងតើអ្នកនឹងទទួលបានកិត្តិយសឬសមាជិកសភាទេ? នោះហើយជាវា។ ដោយសារតែប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះមនុស្សគ្រប់គ្នាទទួលបាន cte ។ ដូច្នេះអ្នកមិនបានជ្រើសរើសវាទេ។ អ្នកមិនមានជំរើសរវាងការទៅកន្លែងហាត់ប្រាណឬមានសុខភាពល្អទេ។ អ្នកពិតជាជ្រើសរើស។ ដូចគ្នានឹងវគ្គសិក្សាដែលត្រូវការដែរដែលអ្នកកំពុងទទួលយកវាមិនអីទេប៉ុន្តែខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាវាត្រូវចំណាយដូចជាអ្នកត្រូវធ្វើការជ្រើសរើសទាំងអស់នេះជម្រើសទាំងនេះពិតជាមានសារៈសំខាន់ណាស់ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាគ្មានជំរើសអ្វីទាំងអស់។ អ្នកធ្វើដូចមានជំរើសនៅទីនេះប៉ុន្តែមិនមានទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើសាលារៀនមានគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាយោបល់ឪពុកឬអ្វីដែលវាត្រូវបានគេហៅថានោះប្រហែលជាមានអ្នកខ្លះដែលចង់ជួយអានវត្ថុមួយចំនួននេះជាមុនសិន: តើគណៈកម្មាធិការនេះឆ្លើយសំណួរដែលឪពុកម្តាយស្នើសុំឥឡូវនេះទេ? ព្រោះខ្ញុំគិតថាជាពិសេសអំពីចំណុចផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះពួកគេងាយស្រួលរក ធ្វើឱ្យមានកំហុសនៃការគិតថាអ្នកទាំងអស់គ្នាយល់ភាសារបស់អ្នកនៅពេលដែលតាមពិតគ្មាននរណាម្នាក់ធ្វើបានឡើយ។ ដូចជាដោយសារតែមិនត្រឹមតែពួកគេមិននិយាយអំពីសាលារៀនទេពួកគេមិននិយាយអំពីវិទ្យាល័យទេព្រោះពួកគេមានតែសិស្សវិទ្យាល័យម្នាក់ប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាជាពិសេសក្នុងកំឡុងពេលនៃការផ្លាស់ប្តូរនេះវាអាចនឹងមានឱកាសសួរមនុស្សឱ្យបានឆាប់ដើម្បីជួយឱ្យសារនេះចេញតាមរបៀបដែលអាចធ្វើអោយស្ថានភាពបានប្រើ។ ខ្ញុំក៏គិតដូច្នេះដែរម៉ាតាប្រសិនបើអ្នកចង់បាន ឧទាហរណ៍ជំនួយឬការគាំទ្រពីក្រុមគ្រួសារទាក់ទងនឹងមតិយោបល់លើវគ្គជ្រើសរើសវគ្គសិក្សាឬថ្ងៃដំបូងនៃសាលា។ ខ្ញុំអាចគិតពីមនុស្សប្រាំឬប្រាំមួយនាក់ដែលពិតជារីករាយដែលបានជួបនិង hear ទស្សនវិស័យរបស់មនុស្សច្រើនជាងមុនជាងគ្រាន់តែអេរិចចននិងខ្ញុំមែនទេ? ប៉ុន្តែវាអាចទៅរួចព្រោះខ្ញុំគិតថាមានឪពុកម្តាយជាច្រើនដែលចង់ជួយ។

[Erika Reinfeld]: អញ្ចឹងខ្ញុំក៏ចង់និយាយថាខ្ញុំគិតថាវាពិតជាមានប្រយោជន៍ក្នុងការមានឪពុកម្តាយខ្លះណែនាំយើងអំពីបញ្ហានេះ។ អ្នកខ្លះមានប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់និងចិត្តល្អចំពោះវា។ បន្ទាប់មកខ្ញុំគិតថាចំណុចផ្សេងទៀតសម្រាប់និស្សិតនិងក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេគឺជាអ្វីដែលជាទំនាក់ទំនងនៃការណែនាំ? ខ្ញុំគិតថាអ្នកណែនាំលេងតួនាទីខុសគ្នានៅកម្រិតខុសគ្នា ការដឹងថាកម្មវិធីនេះពាក់ព័ន្ធនឹងការតំរង់ទិសនិងបញ្ហាប្រឈមដែលអ្នកនឹងជួបប្រទះការតំរង់ទិសជាពិសេសនៅវិទ្យាល័យ។ អ្នកបានលើកឡើងពីការប្រជុំជាមួយនាយកសាលាហើយខ្ញុំសន្មត់ថាអ្នកបាននិយាយថាបញ្ជូនអ្នកប្រឹក្សាទៅវិទ្យាល័យមែនទេ? ឬវាជាមគ្គុទេសក៍? ទេពួកគេជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់សាលាបឋមសិក្សា។ ប៉ុន្តែខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើមានកត្តាមួយចំនួនដែលអាចជួយបានទេ ខ្ញុំគិតថាសំណួរដ៏ធំមួយដែលឪពុកម្តាយតែងតែសួរគឺថាតើខ្ញុំនិយាយអំពីអ្នកណា? តើខ្ញុំគួរទៅមើលនាយកសាលាទេ? ខ្ញុំនឹង ... ជាការពិតណាស់នៅសាលាបឋមសិក្សាដំបូងវាជាគ្រូនិងនាយកសាលាប៉ុន្តែនៅកម្រិតផ្សេងទៀតតើវាជានរណា? ខ្ញុំគិតថានេះនឹងមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់ព្រោះទំនាក់ទំនងដែលមានដំបូន្មានបានផ្លាស់ប្តូរទាំងស្រុងឬទំនងជាផ្លាស់ប្តូរ។ មិនមែនមនុស្សគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែពឹងផ្អែកលើលក្ខណៈនេះទេ។

[Marta Cabral]: អស្ចារ្យអរគុណចំពោះដំបូន្មាននិងការគាំទ្ររបស់អ្នក។

[Jenny Graham]: ជាការប្រសើរណាស់ប្រសិនបើអ្នកចង់អោយអ្នកណាម្នាក់និយាយជាមួយខ្ញុំសប្បាយចិត្តដែលបានផ្ញើនរណាម្នាក់ឱ្យទៅម្នាក់ផងដែរ។ ចុងក្រោយនៅលើបញ្ជីរបស់យើងគឺព្រឹត្តិការណ៍និងសកម្មភាពរបស់សាលាបញ្ចប់ឆ្នាំចុងក្រោយ។

[Erika Reinfeld]: Erica? ត្រឹមត្រូវ។ នោះហើយជាវា, នោះហើយជាវាដូច្នេះខ្ញុំបានឃើញមនុស្សជាច្រើនដែលរុករកនៅលើការធ្វើដំណើរតាមវាលឬសំបុត្រ Prom, មួយចំនួនត្រូវបាន, មួយចំនួន, នេះគ្រាន់តែដឹងថានេះជារបស់ pto នេះគឺជារឿងរ៉ាវរបស់ PTO, នេះគឺជារបស់សាលានេះគឺជារបស់សាលានេះ។ ខ្ញុំគិតថាវានឹងមានប្រយោជន៍ប្រសិនបើមនុស្សដឹងពីអ្វីដែលវាមើលទៅ។ ដោយសារតែមានការកើតឡើងច្រើនណាស់នៅចុងឆ្នាំនេះខ្ញុំគិតថាមនុស្សមានអារម្មណ៍ថាអ្វីៗត្រូវបានដាក់ភ្លាមៗនៅលើប្រតិទិននៅពេលដែលយើងដឹងថារឿងទាំងនេះនឹងកើតឡើង។ ដូច្នេះពួកគេអាចប្រាស្រ័យទាក់ទងនៅគ្រប់កម្រិត។ វាមានប្រយោជន៍ណាស់ហើយសន្សំប្រាក់។ យើងបានដឹងថាការធ្វើដំណើរទៅកាន់ឧទ្យាន Canobie Leak មានតម្លៃ 30 ដុល្លារដូច្នេះគ្រួសារមួយចំនួនមានភាពភ័យស្លន់ស្លោ។ សមាជិកគ្រួសារខ្លះបាននិយាយថាអូអូមិនអីទេ។ អ្នកខ្លះអាចនិយាយថាអូប្រសិនបើមានតែខ្ញុំដឹងថាវាសមនឹងវាទេ សម្រាប់ការចេញទៅក្រៅប្រហែលជាវានឹងក្លាយជាបារ៍ Mitzvah ឬអំណោយដ៏សំខាន់សម្រាប់កូនប្រុសរបស់ខ្ញុំដូច្នេះខ្ញុំអាចរៀបចំផែនការពេលវេលានិងធនធានហិរញ្ញវត្ថុរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំដឹងថាវាមិនងាយស្រួលទេក្នុងការនិយាយច្បាស់ថាតើមានអ្វីដែលចំណាយប៉ុន្មានឬពិតប្រាកដនៅពេលដែលវានឹងមកដល់។ ខ្ញុំដឹងនៅវិទ្យាល័យលោកនៅព្រំពួកគេបាននិយាយអំពីការរួមបញ្ចូលគ្នារវាងរបាំហើយបន្ទាប់មកពួកគេបាននិយាយអំពីពិន្ទុបុគ្គល។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងដឹងច្បាស់ពីអ្វីដែលនេះគឺដូចនេះហើយយើងអាចផ្តល់ការជូនដំណឹងជាមុនដល់ប្រជាជន។ នេះអាចជាភាពជាដៃគូរវាង PTO របស់សាលា។ ត្រឹមត្រូវ។

[John Intoppa]: ជាការប្រសើរណាស់, អ្វីដែលខ្ញុំកំពុងព្យាយាមនិយាយគឺ, ប្រសិនបើខ្ញុំអាច, តាមបទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំខ្ញុំដឹងរឿងនេះក្នុងស្ថានភាពជាច្រើនដូចជានៅពេលធ្វើដំណើរ។ មែនហើយខ្ញុំយល់ស្របនឹងការរំពឹងទុកនៃតម្លៃរបស់អ្វីមួយខ្ញុំអាចនិយាយថាដូចជាពិធីជប់លៀងបញ្ចប់ការសិក្សាវាផ្លាស់ប្តូរជារៀងរាល់ឆ្នាំពីព្រោះវាផ្អែកលើចំនួនប្រាក់ដែលបានលើកឡើង។ ហើយវានឹងដូចជាមេឃដែលពោរពេញទៅដោយអ្វីៗទាំងអស់មានរបស់ទាំងអស់អាចមានគ្រប់ប្រភេទប៉ុន្តែវាដូចគ្នាដែរ។ តាមពិតវាមើលទៅដូចជាយើងអាចទទួលបាននៅក្រោម 100 នៅពេលដំបូងព្រោះយើងមានទៀនយ៉ានគីដែលទទួលបានជោគជ័យយ៉ាងខ្លាំងប៉ុន្តែបន្ទាប់មកវាអាចកើនឡើងម្តងទៀត។ ហើយអ្នកដឹងទេខ្ញុំគិតថាវាក៏មានបញ្ហាក្នុងការធ្វើឱ្យប្រជាជនចូលរួមក្នុងការរៃអង្គាសប្រាក់ផងដែរ។ ត្រឹមត្រូវ។

[Erika Reinfeld]: ត្រឹមត្រូវ។ ដោយសារតែវាអាស្រ័យលើការរៃអង្គាសប្រាក់ដោយដឹងថានោះគឺជាអ្វីដែលយើងបានរៃអង្គាសប្រាក់ឬអ្នកដឹងថាសិស្សថ្នាក់ទី 5 តែងតែមានការរៃអង្គាសប្រាក់នៅរ៉ូបឺត។ ខ្ញុំមិនដឹងថាមានអ្វីកើតឡើងទេ។ តើពួកគេរៃអង្គាសថវិកាទេ? តើនេះត្រូវបានប្រើសម្រាប់អ្វី?

[Suzanne Galusi]: ខ្ញុំគិតថាសមត្ថភាពក្នុងការរៀបចំផែនការគឺពិតជាអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងព្យាយាមធ្វើ ... យើងមានការសន្ទនាផ្ទៃក្នុងអំពីការធ្វើផែនការ។ ទាក់ទងនឹងការប្រាស្រ័យទាក់ទងលោក Jen Silva ភ័យណាស់ភ័យណាស់គឺភ័យណាស់ដោយសារតែបរិមាណនៃការធ្វើដំណើរដែលបានគ្រោងទុកហើយប្រហែលជាខ្ញុំមិនដឹងថាយើងមិនបានធ្វើផែនការឬយើងមិនបានរៀបចំផែនការទេ។ ដូច្នេះយើងចាំបាច់ត្រូវសម្របសម្រួលនិងសម្របសម្រួលច្រើនដើម្បីឱ្យកាន់តែប្រសើរក្នុងការស្វែងរកការងារ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា ការប្រាស្រ័យទាក់ទងនៅជុំវិញការធ្វើដំណើរតាមទីវាលនោះគឺការប្រាស្រ័យទាក់ទងរវាងសកម្មភាពរបស់ភី។ ភី។ អេ។ អាយ។ អេសគឺជាការទទួលខុសត្រូវរបស់នាយកសាលា។ ខ្ញុំគិតថាការធ្វើការជាមួយនឹងមានការសន្ទនាទាំងនេះនឹងជួយពង្រឹងដំណើរការ។ យើងក៏បានពិភាក្សាពីវិធីល្អ ៗ ក្នុងការណាត់ជួបនៅខាងក្នុងដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងប្រៀបធៀបអ្វីដែលបានកំណត់ពេលដែលអ្នកចង់កំណត់ពេលដែលអ្នកចង់កំណត់។ វាពិតជាការងារដែលកំពុងដំណើរការហើយខ្ញុំគិតថាយើងអាចធ្វើបានកាន់តែប្រសើរនៅឆ្នាំក្រោយ។ សម្រាប់ហេតុផលខ្លះចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំមានអារម្មណ៍តានតឹង។

[Erika Reinfeld]: និងចង្អុលហើយបន្តដំណើរទៅមុខទៀត

[Suzanne Galusi]: នេះត្រូវបានធ្វើយ៉ាងល្អជាមុនដូច្នេះខ្ញុំគិតថានោះគឺជាការសន្ទនាមួយក្នុងចំណោមការសន្ទនាផ្សេងទៀតដែលយើងមានកន្លែងដែលយើងមានប្រតិទិនខាងក្នុងសម្រាប់សាលារៀនឱ្យមើលព្រឹត្តិការណ៍សាលារៀនអំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងស្រុក។ ដូច្នេះថ្លៃសេវារបស់ស៊ូសាននៅពេលនិយាយដល់ខែសិល្បៈក្នុងខែឧសភាវាត្រូវបានធ្វើរួចនៅរដូវក្តៅ។ នៅពេលនោះ។ ឆន្ទៈនិងខ្ញុំបានពិភាក្សាពីរបៀបកំណត់ពេលវេលានេះ។ បើកឱ្យសហគមន៍តាមរបៀបមួយដែលមិនលើសលប់របស់ប្រជាជននិងផ្តាច់ការធ្វើសកម្មភាពពេលថ្ងៃ។ អ្នកដឹងទេកាលវិភាគវាយតម្លៃសាលារៀននិងការធ្វើដំណើរតាមវាលគឺជាផ្នែកមួយនៃអ្វីដែលកើតឡើងក្នុងថ្ងៃសិក្សាប៉ុន្តែសកម្មភាពល្ងាចមិនថាវាជាការប្រគុំតន្ត្រីសិល្បៈនិងរឿងរ៉ាវខុសគ្នាទេ។

[Erika Reinfeld]: ខ្ញុំទទួលស្គាល់ថាកាលវិភាគទាំងនេះអាចមានការផ្លាស់ប្តូរ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនៅតែកាត់បន្ថយការខាតបង់របស់ខ្ញុំ។

[Jennifer Skane]: អញ្ចឹងខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថាប្រសិនបើវាអាចធ្វើទៅបាននៅក្នុងស្រុកទាំងមូលខ្ញុំមានគំនិតពីរអំពីវាគឺមួយប្រសិនបើមនុស្សគ្រប់គ្នាប្រៀបផ្ទឹមបាន។ ខ្ញុំមិនដឹងអំពីសាលារៀនផ្សេងទៀតទេពីព្រោះខ្ញុំមិនមើលទៅប៉ុន្តែខ្ញុំស្គាល់ម៉ាកជីលីនិងខ្ញុំយើងមានប្រតិទិនហ្គូហ្គល។ ដូច្នេះរឿងមួយដែលខ្ញុំនឹងនិយាយគឺថាព្រឹត្តិការណ៍របស់យើងទាំងអស់គឺមានលើកលែងតែពីរបីក្នុងខែសីហាខណៈដែលយើងមានព្រឹត្តិការណ៍ទាំងអស់ដែលបានចុះបញ្ជីសម្រាប់ឆ្នាំនេះពួកគេអាចមានការផ្លាស់ប្តូរ។ ប្រហែលជារឿងតែមួយគត់ដែលខ្ញុំចង់និយាយគឺសម្រាប់អ្នកនឹង យើងអាចមើលឃើញបានតែម្តងក្នុងមួយសប្តាហ៍។ ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើមានវិធីណាដើម្បីមើលទៅមុខដូច្នេះពួកគេអាចហោះហើរពេញមួយឆ្នាំ។

[Will Pipicelli]: តើអ្នកកំពុងនិយាយអំពីគេហទំព័រទេ?

[Jennifer Skane]: វ៉ាយ

[Will Pipicelli]: ដេលករកាន

[Jennifer Skane]: ត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះខ្ញុំអាចនិយាយបានថាយើងចាប់ផ្តើមប្រកាសប្រកាសប្រតិទិននៅលើគេហទំព័រសាលានិងបែបនេះ។ ចាប់ផ្តើមបញ្ចុះបញ្ចូលឪពុកម្តាយឱ្យប្រើវាជាឧបករណ៍មួយ។ ពេលខ្លះខ្ញុំគិតថាពេលខ្លះពួកគេមានសិទ្ធិចូលប្រើរបស់ដូចជាហ្វេសប៊ុកនិងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមប៉ុន្តែពួកគេមិនមានលទ្ធភាពទទួលបានប្រភពព័ត៌មានល្អបំផុតទេ។ ត្រឹមត្រូវ។

[Jenny Graham]: បាទ, យុត្តិធម៌ទាំងស្រុង។

[Erika Reinfeld]: តើមានអ្វីដែលបានបង្កប់ទេ? ខ្ញុំមិនដឹងថាមាតិកាគេហទំព័ររបស់យើងស្មុគស្មាញប៉ុណ្ណាទេប៉ុន្តែសម្រាប់ប្រតិទិនតើមានវិធីដើម្បីត្រងវាទេ? ដូច្នេះប្រសិនបើខ្ញុំមានកូននៅវិទ្យាល័យជាមួយលោកស្រី Andrews នោះគឺជាអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើ។ នោះហើយជាអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើការ។

[Marta Cabral]: សាលាមានប្រតិទិនហ្គូហ្គលដែលអ្នកអាចភ្ជាប់ទៅជីម៉ែលរបស់អ្នក។ ខ្ញុំគិតថាសាលារៀនទាំងអស់អាចធ្វើបាន។

[Jenny Graham]: ត្រឹមត្រូវ។ អូខ្ញុំគិតថារបៀបវារៈរបស់យើងចប់ហើយ។ សូមអរគុណដល់អ្នករាល់គ្នាដែលមានចិត្តល្អចំពោះយើង។

[Erika Reinfeld]: បាទ / ចាសខ្ញុំគិតថាយើងបានចាត់វិធានការទាំងនេះ។

[Jenny Graham]: យើងបានធ្វើដូច្នេះ។ តើក្រុមនេះមានមតិយោបល់ផ្សេងទៀតទេ? តើមានចលនាដើម្បីពន្យារពេលទេ? ត្រឹមត្រូវ។

[Unidentified]: ប៉ះយ៉ាងខ្លាំង។

[Jenny Graham]: ហើយថែមទាំងពន្យាពេលដោយដៃគូរបស់គាត់ថាតាត្រូវបានគាំទ្រដោយដៃគូរបស់គាត់។ ខ្ញុំនឹងឆ្លើយការហៅ។ ជេននីហ្គ្រែម។ ត្រឹមត្រូវ។ ជូអាននិងតាតា។

[John Intoppa]: វ៉ាយ

[Jenny Graham]: Erica remerfeld ។ ត្រឹមត្រូវ។ 3 សម្រាប់បាទ / ចាស 0 ដោយគ្មានការប្រជុំចប់។ ការលាក្នា